高等数学（第三版）（曾文斗）3.3.docxVIP

§3.23.3函数（曲线）性态的讨论教学目的、要求:1.理解函数的单调性的概念，熟练地掌握利用导数判别函数的单调性。2.理解极值和最值的概念，3.熟练地掌握利用导数判别函数的单调性、极值，求极值和最值的方法。4.理解曲线的凹凸性与拐点的定义，掌握如何判断凹凸区间和求函数的拐点。5.会求函数的渐进线教学重点：函数的单调性；极值与最值的概念，极值的充分和必要条件；教学难点：求函数的单调区间、极值与最值，学会画函数的图形。教学基本内容：1.函数的单调性设函数在上连续，在内可导.（1）如果在内恒有，那么函数在上单调增加；（2）如果在内恒有，那么函数在上单调减少.例1 判断函数在区间（1，3）内的单调性．解．因为在区间（1，3）内，．故函数在区间（1，3）内为增函数．例2 判断函数在区间上的单调性.解，在区间内，当时，，对有．故和都是函数的增区间．此时函数在上是增函数.例3 求函数的单调区间解函数的定义域为（-∞，+∞）．，令，得．以为分点，将定义域分成区间（-∞，1）和（1，+∞）．当时，；当时，．因此函数的减区间为（-∞，1），增区间为（1，+∞）．使的点叫做函数的驻点．如果驻点的两侧的导数异号，那么称为增减区间的分界点，如例3中的；如果驻点的两侧的导数同号，那么不是分界点，如例2中的．说明：除了驻点有可能是分界点外，导数不存在的点也可能是分界点.因此，确定函数单调区间的一般步骤是：（1）确定定义域并求；（2）找出可能的分界点，分界点将定义域分为若干个部分区间；（3）依次判断函数在这些部分区间的单调性.例4 求函数的单调区间解函数的定义域为，且．令，得．它们把定义域划分成三个区间:．当时，，故区间为增区间；当时，，故区间为减区间；当时，，故区间为增区间．2.函数的极值一般地，设函数在区间内有定义，如果在邻近取值时有（或）成立，那么，就把叫做函数的一个极大（或极小）值，点叫做的一个极大值（或极小值）点.函数的极大值和极小值统称为函数的极值，极大值点和极小值点统称为极值点.由此可见，极大值和极小值是局部概念.它只意味着在的邻近各点的函数值的比较，而不意味它在整个区间内最大或最小. 此外，导数不存在（但连续）的点也有可能取得极值.因此函数的极值点只能在驻点和导数不存在的点中产生，称它们为可能极值点.求函数极值的一般步骤为：（1）求出函数的定义域；（2）求的导数；（3）求出的全部可能极值点；（4）判断可能极值点是否为极值点；（5）求出各极值点的函数值.例5求函数的极值.解函数的定义域为..令，解得，.列表观察（表2-1）：表2-100↗极大值2↘无极值↘因此，函数的极大值为.例6求函数的极值.解函数的定义域为. ；当时，不存在.列表（表2-2）：表2-2(-∞，2)2(2，+∞)(x)+不存在－f (x)↗极大值1↘由表2-2知，为函数的极值点，函数的极大值（图2-8）.极值第二充分条件：设函数在点处存在二阶导数，且，则（1），则在点处取极大值；（2），则在点处取极小值；（3），则不能判断是否为极值，（这时只能用第一充分条件判别）。3.函数的最值最值的求法步骤（1）求出函数在内的所有驻点和一阶导数不存在的连续点，并计算各点所对应的函数值；（2）求出端点处的函数值；（3）比较上述（1）（2）求出的所有函数值，其中，最大的就是在内的，最小的就是在内的。例7求函数在上的最大值和最小值.解，令，解得，，.于是，，，所以，在上的最大值为，最小值为.例8求函数的最大值.解函数的定义域为..令，得驻点．当时，；当时，，故是函数的极大值点，极大值为１. 图2－9因为函数在内只有唯一的一个极值点，所以函数的极大值就是函数的最大值，即函数的最大值点是，最大值为1实际问题中的最值实际问题中，往往根据问题的实际意义就可以断定函数确有最大值或最小值，而且一定在定义区间内部取得，这时如果函数在定义区间内部只有一个驻点，那么，不用讨论就可断定是所求的最大值或最小值.例9欲用长6m的铝合金料加工一个日字形窗框（图2－10），问它的长和宽分别为多少时，才能使窗户面积最大，最大面积是多少？解设窗框的宽为m，则长为m.窗户的面积为，.令，求得驻点，当时，(m).由于函数在定义区间内只有唯一的驻点，而由实际问题知道面积的最大值存在，因此驻点就是最大值点，即窗户的宽为1m，长为m时，窗户的面积最大.最大的面积为（）.例10要铺设一条石油管道将石油从炼油厂输送到石油灌装点，图2-11所示，炼油厂附近有一条宽2.5km的河，灌装点在炼油厂的对岸沿河下游10km处，如果在水中铺设管道的费用为6万元／公里，在河边铺设管道的费用为4万元／公里，试在河边找一点P使管道铺设费最低．解设P点距炼油厂的距离为,管道铺设费用为由题意有令，得驻点，舍去大于10的驻