第一单元 第1课 第二节 村里的生活很不错.ppt

中国对世界文化的发展作出了哪些贡献？ １、中国古代四大发明对世界文化作出了巨大贡献； ２、中国的戏曲、诗歌、书画、园林建筑、气功、中药等均是世界文化中的瑰宝； ３、数学、天文、瓷器、丝绸、杂交水稻、中华武术、茶文化、古代文学作品、传统伦理道德观等，都对世界文化作出了突出贡献。 4、中国生产的的服装、礼品、玩具等产品大量出口，整合在产品中的中国文化内涵也在全球获得了广泛的传播。“伦敦奥运文化节”中国文化艺术展示不可或缺。 各国不同的文化不是交往的障碍，而是相互学习、共同进步的重要基础。你认为我们应该怎么做？P11 维护文明的多样性，尊重发展模式的多样化，不断推动不同文明间的沟通和对话，增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处。 古代中外文化交流典范 张骞出使西域 日本派出遣唐使到中国 郑和下西洋 鉴真东渡日本 甘英出使大秦 西汉佛教传入中国 马可波罗到达元朝首都，介绍中国文化 利玛窦等西方传教士带来先进技术 玄奘取经 中国文化传播： 科学技术： a.唐朝时造纸术，宋朝时印刷术传到朝鲜、日本、印度、阿拉伯、北非和欧洲，促进了人类文化的发展。 b宋朝时指南针由阿拉伯人传到欧洲，为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行提供了重要的条件。 c元朝时，火药和火药武器传到欧洲。 文字：唐朝时，日本参照汉字草书和楷书的偏旁，创制了日本文字。 思想：中国的儒家经典、汉代佛教传到日本。 外国文化传入中国 农作物品种： a 宋朝时，占城稻由越南传入中国南方； b 明朝后期，原产美洲的甘薯、玉米、马铃薯和烟草等传入中国。 生产技术：明朝引进了欧洲的水利方法，记载于《农政全书》。 宗教： a.佛教于西汉末年传入中国中原地区。唐朝僧人玄奘西游古印度，带回佛经600部，译出1300多卷，成为研究古印度的珍贵史料。 b.伊斯兰教在唐朝时由阿拉伯人传入中国，在各地建立起一批清真寺。 我们该如何正确对待外国文化？ 相互尊重 平等交流 相互学习 共同进步 五、拓展提升 看看身边的商品，荷兰奶粉、日本玩具、法国时装、德国电器和美国电脑遍布大小城市大商场的货架上。一般商品一读说明书便知其产地，但是面对那些贴着跨国公司商标的高科技产品，你根本不可能一眼看出它的产品设计是由哪个国家完成，零部件分别在哪些国家制造，成品装配又分散在哪些国家，真可谓我们在“买世界”。 （1）上述材料反映了什么社会现象？ 答：材料说明经济全球化已悄然发生在人们的衣食住行当中。 （2）你怎样认识这一现象？ 答：当今世界，没有一个国家能拥有本国发展所需要的全部资源，生产出本国所需要的全部产品，或者只消费本国生产的产品。国与国之间互通有无、调剂余缺，使得各国消费者都能享受到别国创造的优质产品和服务，从而提升人们的生活水平和生活质量。世界经济日益呈现出全球化的发展趋势，我们要抓住这一机遇，发展自己。 （3）中国如何应对经济全球化？ 答：经济全球化对中国既是一个难得的机遇，也是一个严峻的挑战，中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定了一套防范风险的有效措施，引进国外的先进技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的发展。 村里的生活很不错 邻里交往很方便 互通有无好处多 相互学习真精彩 中国世界近了，中国人同外国人也熟悉了 便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台 交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解 各国之间商品交换越来越方便、快捷 国与国之间互通有无、调剂余缺 世界经济日益呈现出全球化的发展趋势 人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各国 文明之间的交往，推动着整个人类文明不断提高 到新的水平。 各国丰富多彩的文明与习俗构成了一个五彩缤纷、 千姿百态的世界 各国文明之间沟通、融合、共进将成为人类 社会的普遍现象 六、知识整理 七、成果检测 判断说明题： 文明的多样性将会因为世界经济全球化而消失。 此观点错误。（1）当今世界是一个开放的世界，文明的多样性绝不会因为世界经济全球化而消失，各种文明之间沟通、融合、共进将成为人类社会的普遍现象。 （2）人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各国文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平。各国不同的文化不是交往的障碍，而是相互学习、共同进步的重要基础。 （3）维护文明的多样性，尊重发展模式的多样性，不断推动文明间的沟通和对话，才能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，才能更好地建设我们的家园。 * 第一课 生活在地球村 第一单元 世界大舞台 一、新课导入 第二届中国—亚欧博览会于2012年9月2日至7日在乌鲁木齐举行，共有55个国家（地区）和5个国际组织参会参展，比去年新增加了22个。各国嘉宾纷纷前来洽谈、交流，人们漫步在展会上好似进入了“地球村”。 思考：“地球村”的人们还在哪些