科技实践活动1我和太阳交朋友.docVIP

科技实践活动 走进太阳 蓬溪县大力小学 渔翁 一、活动目标 1、通过对太阳有关常识的学习了解，激发学生热爱科学的感情。 2、培养学生良好的科学素质及唯物主义的自然观，正确的宇宙观。 3、开拓学生的视野，尝试灵活运用所学知识。 二、活动准备 1、搜集太阳系特别是太阳的资料。 2、准备有关太阳的歌曲、诗歌等。 三、活动设计 （一）制定研究方案 1、讨论：你对太阳了解多少？ 2、从语文书上介绍的太阳知识出发，让学生提出各种与太阳有关的问题。 3、学生搜集相关资料，然后汇总，整理。 4、确定研究的内容：①观测日食；②潮汐。 （二）参观和指导 1、参观学校科普室，介绍学生观测日食的记录。 2、学习观测日食的方法，为今后遇到这个天象后能进行实际观测。 3、指导学生描绘太阳日食过程，可用文字或图画记录下来。 4、教师引导学生留意潮汐与太阳的关系。 （三）收集和准备 1、搜集有关描写太阳的诗歌，可以是歌颂太阳热爱生活等。 2、搜集有关描绘太阳的图画、照片，更进一步走近太阳。 3、聆听收集关于太阳的音乐歌曲，歌唱太阳。 4、分小组准备： (1) 介绍太阳的说明文 (2) 介绍日食的说明文 (3) 诗歌朗诵、歌曲演唱和太阳图画书法 （四）成果展示 1、诵唱太阳 形式：(1) 朗诵有关太阳的诗歌 ；(2) 演唱有关太阳的歌曲； (3) 歌曲欣赏《我的太阳》。 2、《走近太阳》展览 形式：展览会。学生利用一周时间自由组合，办出专栏。 内容分为：(1) 作文； (2) 图画； (3) 书法； (4) 图片资料； (5) 日食描述记录； (6) 活动照片。 3、太阳知多少 形式：知识竞赛。 规则：由学生出题，答对者发一面小红旗；无人回答，若出题者答出，则也拿红旗，最后看红旗的多少，评出优胜者。 四、活动建议 1、教师应在科学观测中准备器具，预先观测，保证观测顺利进行。 2、活动时间8-9课时。 参考资料 太阳知识 太阳是一颗恒星，是太阳系唯一的恒星。 太阳系包括太阳、九大行星、彗星、卫星、流星体以及星际间物质。 太阳是一颗熊熊燃烧的星球，它是由氢氦两种气体组成，它们在不断进行核爆炸，发出巨大的光与热。地球上最大的能源来自太阳。 太阳能的利用是二十一世纪研究的重大课题，太阳能是环保型的能源，利用前景广阔。现在已有太阳灶、太阳能热水器、太阳能电池、太阳能汽车…… 4 1