2013二轮复习洞察高考43个热点《热点十五 考查不等式的性质与解法(特例法) 》.pptVIP

特例法：根据题设和各选项的具体情况，选取满足条件的特殊值、特殊集合、特殊点、特殊图形、特殊位置状态等，针对各选项进行代入对照或检验，从而得到正确的判断的方法称为特例法． 运用特例法时，要注意： (1)所选取的特例一定要简单，且符合题设条件； (2)特殊只能否定一般，不能肯定一般； (3)当选择某一特例出现两个或两个以上的选项都正确时，这时要根据题设要求选择另外的特例代入检验，直到排除所有的错误选项得到正确选项为止． 解析　取a＝0，则函数化为f(x)＝x2＋|x|＋1，显然函数是一个偶函数，且在(0，＋∞)上单调递增，在(－∞，0)上单调递减，则函数只有两个单调区间，不符合题意，故可排除选项B和C；再取a＝1，则函数化为f(x)＝x2＋3|x|＋1，显然函数是一个偶函数，且在(0，＋∞)上单调递增，在(－∞，0)上单调递减，则函数只有两个单调区间，不符合题意，故可排除选项A.故选D. 答案　D 命题研究：1.与指数、对数函数相结合比较大小； 2.简单不等式的解法，特别是一元二次不等式的解法，主要是与函数的定义域、值域相结合的试题； 3.不等式恒成立问题也是高考常考的. 返回 上页 下页 返回 上页 下页 专题一 高考中选择题、 填空题解题能力大突破 考查不等式的性质与解法(特例法) 返回 上页 下页 返回 上页 下页 * * [押题28] 已知不等式ax2＋bx＋c＜0的解集为{x|－2＜x＜1}，则不等式cx2＋bx＋a＞c(2x－1)＋b的解集为(　　)． A．{x|－2＜x＜1} B．{x|－1＜x＜2} C. D. 答案: D　[由题意可知a＞0，且－2,1是方程ax2＋bx＋c＝0的两个根，则解得，所以不等式cx2＋bx＋a＞c(2x－1)＋b可化为－2ax2＋ax＋a＞－2a(2x－1)＋a，整理得2x2－5x＋2＜0，解得＜x＜2.] 【例35】 (特例法)(2012·江苏)已知函数f(x)＝x2＋ax＋b(a，bR)的值域为[0，＋∞)，若关于x的不等式f(x)＜c的解集为(m，m＋6)，则实数c的值为________． 解析　因为f(x)的值域为[0，＋∞)，所以Δ＝0，即a2＝4b，所以x2＋ax＋－c＜0的解集为(m，m＋6)，易得m，m＋6是方程x2＋ax＋－c＝0的两根，由一元二次方程根与系数的关系得解得c＝9. 答案　9 【例36】 (特例法)(2012·广州模拟)若函数f(x)＝x2＋(2a＋1)|x|＋1的定义域被分成了四个不同的单调区间，则实数a的取值范围是(　　)． A．a＜－或a＞ B．－＜a＜ C．a＞－ D．a＜－ [押题27] 已知a，bR，且a＞b，则下列不等式中成立的是(　　)． A.＞1 B．a2＞b2 C．lg(a－b)＞0 D.a＜b D　[取a＝－1，b＝－2，排除A，B，C.]