语言文字工作评估须知-上海商学院-首页.PDFVIP

语言文字工作评估须知 问：上海市语言文字工作评估的目的是什么？ 答：1.宣传和贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字 法》，提高广大师生对国家语言文字工作方针政策的知晓率，牢固 树立语言文字使用中的国家意识、法制意识和现代意识。 2.加强学校对语言文字工作的领导，加大管理力度，健全机 构，建章立制，使语言文字工作制度化、规范化、科学化。 3.推动高校提高语言文字规范化水平，努力创建规范文明的 语言文字应用环境，使学校语言文字规范化、标准化，在全社会 语言文字规范化方面发挥基础、示范作用。 问：上海市语言文字工作评估的依据是什么？ 答：《中华人民共和国国家通用语言文字法》是重新修订《上 海普通高等学校语言文字工作评估方案》的法律依据，教育部、 国家语委下发的《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化 工作的通知》对语言文字工作提出的具体要求是评估的工作依据。 问：上海市语言文字工作评估的基本原则是什么？ 答：1.坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的指导思想， 把评估作为推动学校语言文字工作的重要手段； 2.采取学校自评和专家评估相结合的原则； 3.定量与定性相结合； 4.坚持实事求是和客观公正的原则。 问：上海市语言文字工作评估的指标体系是什么? 答：评估指标体系分为两级指标，一级指标 5 项，二级指标 14 项。 一级指标为：指导思想、管理体制、工作措施、通用语言、通 用文字。 二级指标为：重要性认识、目标定位认识*、组织机构、工作 网络*、规划与计划、规章制度*、宣传教育*、科学研究、检查评 比、普通话测试、教学用语*、校园用语、校园用字*和印刷品用 字。（注：有*号的为核心指标。） 问：上海市语言文字工作评估采取的方式有哪些？ 答：评估采取学校自评、专项工作汇报和专家进校实地考查 评估相结合的方式。实地评估期间：专家组将召开座谈会；抽样 进行师生问卷调查和语言法律法规和汉字应用测试；走访、巡视 校内各院（系）、部门，检查教育教学用语用字等语言文字工作情 况。 问：上海市语言文字工作评估的期限是如何划定的？ 答：评估期限一般为3 年，评估时要提供近3 年的工作材料。 问：上海市语言文字工作评估的结论分为几个等级？ 答：评估结论分为合格（达标）、暂缓通过和不合格三种。 具体而言，凡每项二级指标有2/3 以上专家组成员评审为合格， 则该项指标为合格。14 项二级指标中有11 项以上合格，则学校 总评为合格（达标）；有9～10 项合格，则学校总评为暂缓通过； 只有8 项及8 项以下合格，则学校总评为不合格（未达标）。6 项核心指标其中有任何一项评定为不合格，则学校总评为暂缓通 过；6 项核心指标其中有任何2 项及2 项以上评定为不合格，则 学校总评为不合格（未达标）。 问：上海市语委、市教委何时对我校语言文字工作进行评估？ 答：2013 年11 月。 问：为推进我校语言文字规范化工作，成立了什么机构？ 答：2012 年1 月，我校成立了语言文字工作委员会(简称:校 语委会)，朱国宏校长担任委员会主任，冯伟国副校长担任常务副 主任，楼文高副校长担任副主任,成员由学校各职能部门和学院的 相关人员组成。校语委会下设办公室(简称校语委办),办公室设在 教务处,配备专职工作人员。 问：我校语言文字工作网页建设情况如何？ 答：我校已开设语言文字网（/yywz/） 也可从上海商学院官网主页的快速通道进入。网站设有工作机构、 评估专栏、语文信息、政策法规、规范标准、知识园地、普通话 测试、咬文嚼字、资料下载等9 个栏目，对国家和上海市颁布的 语言文字相关法律法规和基本常识实行上传，并实时报道我校语 言文字工作的各项成果及进展，是我校宣传语言文字工作的重要 窗口。 问：我校2013 年语言文字工作的指导思想和工作目标是什 么？ 答：指导思想：以国家和上海市语言文字事业改革发展规划 纲要为依据，进一步推广和规范使用国家通用语言文字，继续提 高师生语言文字应用能力和语言文化素养，为上海商学院教育事 业全面发展做出积极贡献。 工作目标：进一步巩固我校语言文字规范化工作，切实营造 和提高我校语言文字工作规范化、标准化水平，打造和谐、规范、 文明的校园语言文字应用文化环境，提升教育教学质量,确保语言 文字工作为