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请注视每一个学生 湛江经济技术开发区职业高级中学 李文博 只要还有一个人在煎熬中，那就是我们全人类的耻辱。——摩罗 当你的爱只局限自己，你会随便丢垃圾，因为你说你愿意；当你的爱只局限自己的家人，那你不会捡起飓风刮落横卧大路的树枝，因为你知道他们不会经过这里；当你相当的爱国，他国的烽火你将表示沉默，因为那真的是与你无关。这就是我们局限的爱。 教育也是一样。 当你注视着你的教学业绩，那你就会想方设法改进你的教学方法不断提升自我以保证学生每次考试都能考到最好；当你发现有些学生习惯不良，你就会时刻注意以自己的形象影响学生，你保持衣衫整洁、不抽烟不喝酒、谈吐文雅并时刻保持着微笑，你希望若干年后在社会上碰见他们的时候他们也是这样的人。这没有错。但是，就在我们学校里，有染着炫色头发的孩子；在我们的校园里，有叼着烟旁若无人的说着相当顺口的脏话的孩子；在我们的校园里，有几个星期没来学校，上课老迟到甚至还没放学就堆在校门口“见机行事”的孩子；在我们的校园里，有考试东瞻西望甚至约好把写好的答案放在什么地方的学生；在我们的校园里，甚至一些打架如流氓。就在我们的校园里，有着这样的学生。作为学生，这无疑是一种失败，但，这同时也是教育者的失败，不是吗？而且，这不是某一位老师的失败，而是我们所有老师的失败，甚至整个教育事业的失败。老师们，善解人意的上重点的是我们的孩子，言语粗糙无理取闹的那也是我们的孩子，请扛起我们的责任，别说他不是我班上的，别说我没教过他，别说我没有机会教育他，每一个孩子的未来都在我们的手里，细心点、认真点、热心点我们就可以改变他的一切。我们在试卷上画上交叉的时候没有发现他有新的解题路子，我们批评一个顽皮的孩子的时候并没有了解过他的家庭教育有多么糟糕，我们责怪一个犯困的孩子的时候并没有想过他可能在操劳着整个家。也许，我们真的错了，但我们还没有失败。老师们，请注视着他们，我们喊，孩子，加油！ 把学生教得多好，我们说是职责所在，我们“生产”一个坏学生，那就是我们的责任。是的，我们必须有这样的理念。他们考上好学校，毕业了造福社会，家长跟社会会赞美我们；我们出一个臭名远扬的恶徒，家长和社会的谴责将无比深刻深刻。这不公平，但是我们只能接受。所以，老师们，请注视每一个学生，特别那种你认为没有救的学生。