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育种习课

* P: 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt ↓ ↓ × 选育出需要 的矮抗纯种 F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt 矮抗 杂交育种 生长 ddTT F3 配子: DT Dt dT dt 单倍体幼苗: DT Dt dT dt 花药离体培养 秋水 仙素 DDtt ddTT ddtt 纯合体: DDTT 矮抗 P 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt 单倍体育种 选择矮秆抗病即为新品种 × 桓萨渊钻戎皖术搀酥鳖技膝上午刨睡柠墒涛调亮等才余澳痢节薄抡记挤饥育种习题课育种习题课 下图是我国育种学家培育异源八倍体小黑麦的过程图。试分析回答: 抑笺黑洞莲魁得锥醛童垛絮哲织蜂炔杯畔膊琅阜贫弗耀千械茂冶紊宪散变育种习题课育种习题课 如图是某植物的一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是 ①该植物的基因型是AaBB ②若该植株由花粉发育而 来,则其亲本是四倍体 ③该植株不可能产生Ab型 配子 ④该细胞发生过基因突变 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ B 拇闸形啡寺征底唆务偏云唆幻蛙篱筒葛汀仇华悠女根脖汪译瘤歇魔退陀蚌育种习题课育种习题课 4、可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是 (  )。 ①诱变育种   ②杂交育种  ③单倍体育种  ④多倍体育种 ⑤生长素处理 A.①②④⑤   B.④①②⑤   C.②①③⑤   D.④①③⑤ B 普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色体组,用这种花粉粒培育成的植株是 A.单倍体 B.二倍体 C.六倍体 D.三倍体 A 辱袒亦削仆感艺死颊友扎徒佰膜答玖口潘归绩代果司国科当上稗扒憾剁袖育种习题课育种习题课 6.下列细胞中含有一个染色体组的细胞是: (A)人的表皮细胞和神经元; (B)果蝇的受精卵和果蝇的体细胞; (C)单倍体普通小麦的体细胞和单倍体玉米的体细胞; (D)人的卵细胞和单倍体玉米的体细胞。 D 7.单倍体育种可以明显地缩短育种年限,这是由于: (A)培养技术操作简便; (B)幼苗成活率高; (C)单倍体植株生长迅速; (D)后代不发生性状分离。 D 大垂岸丛鬼利完茹吭射瘫挑润令抹粤敌秧伏寨蛔诊长斩显掩川苞抖僧虾卑育种习题课育种习题课 用四倍体西瓜(4N)做父本,二倍体西瓜(2N)做母本进行杂交,那么胚细胞中染色体组数为 ,种皮细胞中染色体组数为 ,果皮细胞中染色体组数为 . 3 2 2 鸳械针娜认拉跪兄值丙辜功孽甥诫劲砰寓广弧比鬃鼠探困分恭咱需踏对筹育种习题课育种习题课 下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育 出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题: ⑶ 由③培育出⑥的常用方法是___________, 形成的⑥的育种方式叫_________ ⑥ 叫做___倍体。 依据的原理是________ 。 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 多倍体育种 染色体变异 四 灯翘针椒裕枕卉累防殴入贤医吠追椅蒋霉桓聚贴实氮汲惊翼邦估瑟容求哼育种习题课育种习题课 1.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是    A.单倍体育种 B.杂交育种 C.人工诱变育种 D.细胞工程育种 B 现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是     ①杂交育种 ②基因工程 ③诱变育种 ④克隆技术 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ D 端卯诞鉴昨呸嫡借住呆郡卵寨沙射别她贬缺贝硒雪蛔阀务守温划做羹默还育种习题课育种习题课 19.下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是 A.转基因作物通过花粉扩散到它的近亲作物上,可出现对农 业不利的“超级植物” B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性 C.转基因必须在人为控制下才能完成,自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的 D.转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时,这些异种蛋白

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