测验的效度67133.pptVIP

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测验的效度67133

Lecture 4 測驗的效度 效度的意義 效度的性質 效度的類型 影響效度的因素 效度與信度的關係 效度的意義 傳統的定義 測驗能測量到所欲測量特質的程度 新近的看法 測驗能夠達到某種目的的程度 效度的性質 效度的判斷係依據測驗分數的使用目的或測驗結果的解釋,並非測驗工具本身 效度是程度上的差別,並非全有或全無 效度在使用的目的和情境方面具有特殊性,不宜視為普遍性的特質 效度無法直接測量,但可由其他資料推論 效度的類型 內容效度 效標關聯效度 同時效度 預測效度 建構效度 效標關聯效度 效標的特性 適切性 可靠性 客觀性 可用性 效標關聯效度 效標的種類 學業成績 工作或行為表現 對照團體 他人的評定 效標關聯效度 效標關聯效度的類型 同時效度 預測效度 建構效度 意義 建構效度 檢證方法 相關檢定 差異團體 因素分析 不同特質不同方法 實驗處理的介入 建構效度 相關檢定:內部一致性 以測驗本身的分數作為效標(內在效標) 方式 比較總分高、低分組在各題得分之差異 求各題與總分的相關 求各分測驗分數與總分的相關 建構效度 差異團體 以對照團體作為效標 方式 求差異團體在測驗總分的差異 建構效度 不同特質不同方法 收斂效度(convergent validation) 測驗應與有關的變項間有很高的相關 區辨效度(discriminant validation) 測驗應與不同的變項間無顯著相關 建構效度 實驗處理的介入 方式 影響效度的因素 測驗的品質 測驗的實施 受試者的因素 效標的品質 團體的性質 效度與信度的關係 有效度必先有信度 有信度未必有效度 * * 建構 闡釋定義 編製測驗 檢證效度 建構 理論上包含的因素 修改試題 檢證是否與理論的因素符合 具建構效度 是 編製測驗 否 建構效度 因素分析 .85 .60 .58 .58 .32 .34 .45 .11 .11 C3 .92 .67 .34 .66 .43 .12 .58 .23 B3 .94 .33 .42 .67 .11 .22 .56 A3 方法3 .84 .58 .59 .46 .11 .11 C2 .94 .68 .10 .57 .22 B2 .93 .09 .22 .57 A2 方法2 .76 .37 .38 C1 .89 .51 B1 .89 A1 方法1 C3 B3 A3 C2 B2 A2 C1 B1 A1 特質 方法3 方法2 方法1 相同方法,相同特質 (信度) 不同方法,相同特質 (效度) 相同方法,不同特質 不同方法,不同特質 前測 實驗處理 後測 比較差異 *

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