创设育人环境20.docVIP

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创设育人环境20

创育环境,推进教育发展??1、? 3、 教育结构不合理 在我教育结构中,具有单一化。从总体上看,其结构是单一的普通教育,缺乏职业教育自然造成了走入社会迷惘与无奈。 ?? 、教资源不充足 ?? (1)教育经费投入不够??由于很多家庭有两个孩子,承受的压力很大缺乏办学条件,教学设施简陋,图书器材严重不足,仅靠政府有效拨款是远远不够的而其他渠道的经费筹措又,不稳定,保障(2)?学校师资不足,学质量?? 目前教师队伍知识结构参差不齐。部分教师文化水平低,专业,,危机感和自我竞争意识。教师培训,教学质量。此外,收入在激烈的竞争中动。教师的流失,使学的师资,阻碍了发展。??二、 ?? 1.转变教育观念,认清教育的发展方向 ?由于我经济状况相对较差,现有教育发展政策。教育应从培养转向全面发展的适应现代需要的人才,为的发展,发展服务。 ?? 2.加大教师队伍建设,进行优化组合 ??要不断提高教师业务能力,教师考核方法,加强学历教育和培训工作。把有限的教育资金用在刀刃上加大倾斜专业培训力度,扩大教师交流,积极引导和鼓励教师到实现优质教育资源共享保证质量?? 3.加大教育投入 ?? 从现在来看国家和地方政府对教育经费的投入,教育经费及时到位确保资助贫困生就学制度,不让贫困生因家庭贫困而辍学??4.大力的特色教育 开展民族民间文化教育,丰富校园文化生活,确保少年儿童健康成长推动教学质量提高有利于为学生开辟更多的成材之路是有效传承、保护优秀民族民间文化的重要途径是新农村建设的需要民族民间文化是一项功在当代利在千秋的事业,需要社会的关注。保护这些无形的财富,不仅仅是对祖先负责,对自己负责,也是对后代负责。充分认识民族民间文化教育的价值意义,灵活开展民族民间文化教育活动,对于增强民族的自信心、自豪感,增强民族认同感、归属感,促进经济、社会、文化的全面协调发展,构建社会主义和谐社会,都将起到积极的促进作用。规范办学行为,提升教学质量。进一步规范办学行为,深化改革。关爱留守儿童,努力使所有学生共同进步。创育环境,推进教育发展

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