06年我国著名重点中学领航高考冲刺(理科综合)模拟三.pdf

$%% 年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷 理科综合（第三模拟） 【命题报告】# 本套试题符合最新《考试大纲》的精神，与%’ 年全国高考卷保持一致。以考查各科基础知识为主， 注重考查基本能力。试题的背景材料较新颖，试题没有科学性错误，答案比较准确，试题编排顺序较合理。 试题注重基础，特别突出考查学科的主干知识，突出考查学生的基本能力；突出考查判断、分析、归纳和推 理等能力，知识点覆盖面较好， $! 题自编，$( 题的设问角度新颖，$’ 题的综合性较强。 试题在重视学科基础知识和基本技能考查的同时，努力顺应综合能力测试的趋势，尽可能对学生的知识、 能力和科学素养进行全面考查，加大了实验能力和思维能力的考查。试题开放性、探究性较强，从实验角度考 查学生的能力。命题时尽力做到选取的知识点有针对性，题目新颖，问题情景真实，考查目标明确。 # # 本试卷分第 卷（选择题）和第 卷（非选择题）两部分。满分!%% 分。考试时间’% 分钟。 ! 可能用到的相对原子质量（原子量）： )—# *—$# +— 第 卷（选择题# 共 $ 分） ! 一、选择题（本题包括! 小题。每小题 分。每小题只有一个选项符合题意） , 某研究小组采用黑（不透光）———白（透光）瓶法测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化（- 为增加， . 为减少），结果如下表所示。则该池塘一昼夜生产氧的量为 01 /! ） 瓶中氧气浓度（ 深度（/ ） 白瓶 黑瓶 - ! . $ - $ . ! % . ( . . 水底 . ! . ! 2, 3, ( *, 4 5, 6 $ , 转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉时，间隔种植少量非转基因的棉 花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是 2, 维持棉田物种多样性 3, 降低棉铃虫抗性基因突变的速度 *, 使食虫鸟有虫可食 5, 维持棉田生态系统中的能量流动 !, 如图曲线 和曲线$ 分别代表物种 和物种$ 的耐热范围。下列分析错误的是 2, 在7 8 7$ 的温度范围内，物种 具有较强的竞争力 3, 在7! 8 7( 的温度范围内，物种$ 具有较强的竞争力 *, 物种 比物种$ 具有更大的耐热范围 5, 物种$ 比物种 具有更强的耐热能力 ( , 红绿色盲为伴9 染色体隐性遗传病，抗维生素5 佝偻病为伴9 染色体显性遗传病。调查某一城市人群中男 性红绿色盲发病率为: ，男性抗维生素5 佝偻病发病率为; ，则该市女性患红绿色盲和抗维生素5 佝偻病的 !—#### 概率分别 $% 大于 、大于’ (% 大于 、小于’ )% 小于 、小于’ *% 小于 、大于’ +% 如图表示人体运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，对曲线() 段的解释正确的是 $% 乳酸与’,-).