对当前我国教育公平观模糊化问题的思考论文.docVIP

　　对当前我国教育公平观模糊化问题的思考论文 一、当前我国教育公平观代写论文模糊化问题的两点主要表现 1.对教育公平观的作用认识不清。虽然教育公平是当前人们讨论较多的话题，但从目前有关教育公平的研究中可以发现，“观念对于促进教育 一、当前我国教育公平观代写论文模糊化问题的两点主要表现 1.对教育公平观的作用认识不清。虽然教育公平是当前人们讨论较多的话题，但从目前有关教育公平的研究中可以发现，“观念对于促进教育公平的重要性”还没有得到人们应有的重视［１］，甚至表现出将“教育公平观”等同于“教育公平”的现象。 2.当前主导性教育公平观的地位尚未明确确立。教育公平观会随社会发展而不断产生变化，而新生的教育公平观由于需要与以往的教育公平观进行较量，自然其主导地位的形成需要一个过程。且以往的历史告诉我们，这个过程不会太长，否则会因发展的成本太高而影响效率。那么，这就需要社会有关方面进行有效协商与做出抉择，明确最具发展价值的教育公平观的主导性地位，促进教育公平。但反观目前我国的教育公平观，一方面“发展性公平观”仍具有强大的生命力，另一方面，“和谐性公平观”模糊乏力，导致了当前主导性教育公平观的相对缺失。 二、当前我国教育公平观模糊化问题的主要原因分析 1.没有充分理解教育公平观与教育公平之间的关系。“正义观是对正义的解释”［２］，因而“教育公平观就是对教育公平的解