高中物理必修2第2章第二节：势能的变化.doc

高中物理必修2第2章第2节：势能的变化 一、重力做功问题 例1 在高处的某一点将两个重力相同的小球以相同速率v0分别竖直上抛和竖直下抛，下列结论正确的是(不计空气阻力)(　　) A．从抛出到刚着地，重力对两球所做的功相等 B．从抛出到刚着地，重力分别对两球做的功都是正功 C．从抛出到刚着地，重力对两球的平均功率相等 D．两球刚着地时，重力的瞬时功率相等 方法总结 1．重力做功的特点，只与初、末位置有关，与路径无关． 2．做功大小只取决于mg与h，与运动状态及其受力无关. 二、重力势能及其变化的理解 例2 如图所示，桌面距地面的高度为0.8 m，一物体质量为2 kg，放在距桌面0.4 m的支架上，则(g取10 m/s2) (1)以桌面为零势能参考面，计算物体具有的重力势能，并计算撤去桌面及支架后物体由支架下落到地面过程中重力势能减少多少？ (2)以地面为零势能参考面，计算物体具有的重力势能，并计算撤去桌面及支架后物体由支架下落到地面过程中重力势能减少多少？ (3)比较以上计算结果，说明什么问题？ 方法总结 1．重力势能具有相对性，h是相对于参考面而言的，故计算重力势能时要先选参考平面． 2．重力势能的改变具有绝对性，它只取决于初、末位置的高度差. 三、重力做功与重力势能的变化关系 例3 起重机以的加速度，将质量为m的物体匀减速地沿竖直方向提升h高度，则起重机钢索的拉力对物体做的功为多少？物体克服重力做功为多少？物体的重力势能变化了多少？(空气阻力不计) 方法总结 在应用重力做功和重力势能变化关系解题时应注意： (1)重力做的功等于重力势能的减少量而不是增加量，WG＝Ep1－Ep2. (2)重力势能的变化由重力做功多少来量度. 1.如图所示，A点距地面高为h，B点在地面上，一物体沿两条不同的路径ACB和ADB由A点运动到B点，则(　　) A．沿路径ACB重力做的功多一些 B．沿路径ADB重力做的功多一些 C．沿路径ACB和路径ADB重力做的功一样多 D．无法判断沿哪条路径重力做的功多一些 2．关于重力势能，下列说法中正确的是(　　) A．物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随之确定 B．物体与零势能面的距离越大，它的重力势能也越大 C．一个物体的重力势能从－5 J变化到－3 J，重力势能减少了 D．重力势能的减少量等于重力对物体做的功 3．下列关于重力做功及重力势能的说法中，正确的是(　　) A．两物体A、B，A的高度是B的2倍，那么A的重力势能也是B的2倍 B．如果考虑空气阻力，从某一高度下落一物体到达地面，物体重力势能的减少要比无阻力自由下落时重力势能减少得少 C．重力做功的多少，与参考平面的选取无关 D．相对不同的参考平面，物体具有不同数值的重力势能，但这并不影响研究有关重力势能的问题 4．利用超导材料和科学技术可以实现磁悬浮．若磁悬浮列车的质量为20 t，因磁场间的相互作用而浮起的高度为 100 mm，则该过程中磁悬浮列车增加的重力势能为(　　) A．20 J　　　　　　　　B．200 J C．2.0×104 J D．2.0×107 J 5．甲、乙两个物体的位置如图所示，质量关系m甲m乙，甲在桌面上，乙在地面上，若取桌面为零势能面，甲、乙的重力势能分别为Ep1、Ep2，则有(　　) A．Ep1Ep2 B．Ep1Ep2 C．Ep1＝Ep2 D．无法判断 答案　A 6．一只100 g的球从1.8 m的高处落到一个水平板上又弹回到1.25 m的高度，则整个过程中重力对球所做的功及球的重力势能的变化是(g＝10 m/s2)(　　) A．重力做功为1.8 J B．重力做了0.55 J的负功 C．物体的重力势能一定减少0.55 J D．物体的重力势能一定增加1.25 J 7.面积很大的水池，水深为H，水面上浮着一正方体木块，木块边长为a，密度为水的，质量为m，开始时，木块静止，有一半没入水中．如图所示，现用力F将木块缓慢地压到池底，不计摩擦．求从木块刚好完全没入水中到停在池底的过程中，池水势能的改变量. 题型 ① 重力做功的特点问题 如图所示，质量为m的小球从高为h的斜面上的A点滚下经水平面BC后，再滚上另一斜面，当它到达处的D点时，速度为零，此过程中重力做的功是多少？ 【拓展探究】将一个物体由A移至B，重力做功(　　) A．与运动过程中是否存在阻力有关 B．与物体沿直线或曲线运动有关 C．与物体做加速、减速或匀速运动有关 D．与物体初末位置的高度差有关 归纳总结 1．重力做功与物体的运动路径无关，只与初、末位置的高度差有关，这一点尤其在解一些往复运动或多个运动过程的复杂问题时，更为方便，在解题中可以省去大量中间过程，一步求解，灵活性强． 2．重力