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本节收获： 1.选择题： 利用唯一、确定的特点，以找到正确答案为唯一目标，谨防“小题大做”。 2.填空题： 仔细审题，准确计算，表述规范，谨防“劳而无功”。 3.解答题： 审题认真，思维严密，步骤严谨，谨防“大题小做”。 * * 三轮专题 之 规范答题即墨二中于卫良 护栏板 规范答题1 应对选择题要思维规范 考题再现 老师点评： （1）选择题不是以完美的解答过程为考察对象，应以快速准确的找出答案为唯一目标。 （2）利用选择题的答案是唯一、明确的特点，运用验证、排除、数形结合等手段快速准确的找出答案。 （3）防止“小题大做” 考场练兵 考题再现 1.已知全集S={1，3，x3-x2-2x}，A={1，|2x-1|}， 如果 CSA={0}，则这样的实数x的集合是 . 学生作答 甲生：{0，-1，2} 乙生：-1，2 丙生（-1，2） 规范答题2 应对填空题要注重验证与表述 规范解答 {-1，2} 老师点评： 1、填空题最易丢分，具有极强的“残酷” 性。 2、结果要注意验证、反思与表述。 3、谨防 “劳而无功”。 2.（2009·上海，2）已知集合A={x|x≤1}, B={x|x≥a},且A∪B=R，则实数a的取值范围是 . 考场练兵 规范作答 a≤1 思考：本题易出现什么错误？ 规范答题3 注重表达式及结果的化简 考题再现 已知函数f（x）= （1）若f（x）=2，求x的值； （2）若2tf(2t)+mf(t)≥0对于t∈［1，2］恒成立， 求实数m的取值范围. 同桌交流 学生纠错 解：由题意得 老师点评： （1）化简要及时、彻底。 这样会使运算过程变的简单明朗。 （2）明确化简方向 对化简变形的方向性不明确，会造成变形无法进行。 再整理再体会 规范解答 解: 规范答题4 审题不仔细，表述不“数学” 同桌交流 学生纠错 再整理再体会 规范解答 规范答题5 考虑不全面，导致失分 考题再现 同桌交流 学生纠错 老师点评： 思维要严密，步骤要严谨。 当(2te1＋7e2)·(e1＋te2)0时，还包含夹角为π，即两向量反向共线的情况，应把对应的t值去掉. 再整理再体会 规范解答 * 考题再现已知函数f(x)＝x－x2. (1)求f(x)的单调区间； (2)若与曲线y＝f(x)相切的直线过原点，求该切线方程.老师(1)表述要“数学化”。 (2)审题要仔细，谨防“大题小做”。 2.设两个向量1，2，满足|1|＝2，|2|＝1，1与2的夹角为，若向量21＋72与1 ＋2的夹角为钝角，求实数的取值范围. 解　设向量2te1＋7e2与向量e1＋te2的夹角为θ， 由θ为钝角，知 故(2te1＋7e2)·(e1＋te2)＝2te＋(2t2＋7)e1·e2＋7te ＝2t2＋15t＋70. 解得：－7t－ 当夹角为π时也有(2te1＋7e2)·(e1＋te2)0 但此时夹角不是钝角． 设2te1＋7e2＝λ(e1＋te2)，λ0.