哲学生活的两点重点论.pptVIP

我的高中生活有…… 教学目标 知识与技能： 1、识记：主要矛盾和次要矛盾的含义，矛盾的主要方面和次要方面 的含义，两点论和重点论的含义 2、理解：主要矛盾和次要矛盾的相互关系原理，主要矛盾和次要矛 盾相互转化的道理 3、运用：运用所学知识，剖析生活实例，分析当代中国社会的主要 矛盾，能根据把握矛盾的主要方面、分清主流和支流的观 点，对当前某一领域的形势发表见解。 过程与方法： 通过教学，使学生掌握①辨证思维的方法、比较分析的方法 ②矛盾分析的方法 情感态度与价值观： 1、引导学生进一步坚定建设有中国特色社会主义信念，引导学生处 理好“以学为主”和全面发展的关系 2、初步学会正确分析形势的方法，正确评价人和事。 2012广一模37题 网友甲：媒体上报到的有毒食品、学术造假、小悦悦事件等表明，实行市场经济后，整体道德水平滑坡了，全社会都缺失诚信，严重损害群众利益和社会文明进步。 用辩证法有关知识，评析网友甲的认识。 答案 主要矛盾与矛盾主要方面的区别 （见《名师经典》P67） 网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 用对立统一的观点看问题 一、坚持两点论和重点论的统一 1.主次矛盾 a含义 b关系 c方法论 2.矛盾主次方面 a含义 b关系 c方法论 3.两点论与重点论的统一 3．当前，网络已经成为文化传播的重要载体，但是一些违背社会公德和文明道德、一味追求经济利益最大化的现象也不容忽视。这给我们的哲学启示是（ ） ①加强对网吧的管理势在必行 ②要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 ③在把握主流的同时，绝不能忽视支流的影响 ④要用全面的观点看问题 Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．③④ Ｄ．②④ 材料一：2011年初，《国务院关于做好建设节约型社会重点工作的通知》（以下简称《通知》）指出，改革开放以来，资源节约与综合利用取得一定成效。但总体上看，粗放型的经济增长方式尚未得到根本转变，仍然存在资源消耗高、浪费大、环境污染严重等问题。 材料二：《通知》指出，建设节约型社会，要坚持资源开发与节约并重，把节约放在首位的方针，以节能、节水、节地、资源综合利用和开发循环经济为重点，逐步形成节约型的增长方式，促进经济社会的科学发展。各地区、各部门要按照国务院的统一部署和安排，结合本地区、本部门的实际，抓紧制定具体实施方案，切实抓出成效。 上述材料是如何体现矛盾分析方法的？ （1）矛盾是事物自身包涵的既对立又统一的关系，这要求我们必须坚持一分为二的观点看问题，《通知》既指出改革开放以来，我国资源节约与综合利用取得一定成效。又指出粗放型的经济增长方式尚未得到根本转变。这体现了坚持对立统一观点和一分为二地看问题的方法。 (2)矛盾具有特殊性，这要求我们必须坚持具体问题具体分析。建设节约型社会要求结合本地区、本部门的实际，制定具体方案。这体现了具体问题具体分析的方法。 (3)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。这就要求我们必须坚持在矛盾的普遍性原理指导下去分析特殊性。建设节约型社会要求各地区、各部门既要贯彻国家的统一部署，又强调结合各地的实际情况具体安排。这体现了坚持矛盾普遍性和特殊性相结合，一般号召和个别指导相结合的工作方法。 (4)主要矛盾在事物发展过程中居于支配地位，起决定作用，这要求我们必须抓住重点和关键，集中力量抓主要矛盾。建设节约型社会要求把节约放在首位，以节能、节水、节地、资源综合利用和开发循环经济为重点。这体现了抓重点，解决主要矛盾的方法。 (5)矛盾的主次方面在一定条件下可以互相转化，这要求我们必须坚持两点论和重点论的统一。建设节约型社会要求坚持资源开发与节约并重，把节约放在首位。这体现了两点论和重点论的统一的方法。 自学指导 P72-73 1、主要矛盾、次要矛盾的含义？ 2、主次矛盾之间关系？方法论？ 3、矛盾的主要方面、次要方面的含义？ 4、矛盾主次方面之间关系?方法论？ 5、如何理解两点论与重点论的统一？ “你今天 偷菜了吗？” 学生：“偷菜”挣零花钱 某中学生，为了与同学比赛看谁的农场升级快，每天放学后，总是匆忙赶回家，第一件事就是迅速打开电脑进入“农场”，收获自己的“蔬菜”，再把所有好友已经成熟的“农