2015第十一课寻觅社会的真谛用.ppt

第四单元 认识社会和价值选择 第十二课 实现人生的价值 高考考点 考点1：人生价值 考点2：价值判断与价值选择 考点3：价值的创造与实现 请说出下列物品的价值 审美价值 医疗价值 文学价值 营养价值 共 性 人 们 需 要 事 物 满足 价值 （1）哲学领域的价值含义 价值就是指一事物对主体的积极意义，即一事 物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 人们生存的需要 人们精神的需要 这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。 考点一、人生价值 1、人的价值 哲学意义上的价值——指一事物对主体（人）的积极意义,即一事物所具有能够满足主体需要的属性和功能 注意 （1）价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 （2）哲学价值与具体领域价值（营养价值、生存价值、精神价值、道德价值）是共性与个性的关系 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 人的价值 人的属性 他人、社会的需要 满足① 满足② 而事物本身是没有需求的 人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。 思考：物的价值和人的价值是一回事吗？ 2.人生价值 　①含义： 人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任 和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。 　②特点： 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 ③标准： 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。 A人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会，不可能形人生价值。 社会价值：个人对社会的责任和贡献。（贡献---社会价值）——这是人的真正价值所在。 人的 价值 自我价值：社会对个人的尊重和满足。（索取---自我价值） 人生价值有两层构成： B人生价值是社会价值和自我价值的统一。 对人的价值的评价主要看他的贡献（包括物质贡献和精神贡献） 在今天，人生价值主要看对社会、对人民的贡献 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 3、人的价值评价标准 二、价值观及其导向作用 1、价值观的含义： 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 2、价值观的导向作用（社会意识的反作用） 　(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。 　 ①价值观影响着人们对事物的认识和评价。 　 ②价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 　(2)价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定的世界观和价值观的指导下进行的。 价值观的导向作用原理 原理： 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 （1）对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用；（2）人生的重要向导。 方法论： 我们要树立和坚持正确的价值观，发挥正确的价值观的导向作用。 了 本题的题眼是“正能量的积聚”“微贡献”，强调的是个人在社会中的作用，B项正确；A项强调的是社会的重要性，与题意不符；价值观对社会和人生都有导向作用，但有正误之分，C项说法片面；D项说法正确，但与题意不符。 （2013年浙江卷）社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们（　） A.个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件 B.社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出 C.只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用 D.只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值 （2013年课标卷Ⅱ）有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。子罕回答: “你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有（ ） ①事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性 ②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断 ③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同 ④价值观对人的行为起着重要的导向作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 本题的题眼是不同的人心目中的“宝物”不同。价值选择因个人的立场和需要不同而不同，且有正误之分，不同的价值观其导向作用也不同，甚至有性质上