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课题结题表格

商洛市教育学会教育科研规划课题 成果结题鉴定书 课题批准号: [2013]11 课 题 名 称: 联系生活社会实际培养高中生政治素养研究 课题负责人:屈书永 课题组成员:石英 王剑虹 彭丹峰 屈莉 所在单位:陕西省丹凤县商镇中学 填 表 日 期: 2014 年 7 月 4 日 商洛市教育学会秘书处制 说 明 1.此表一式三份,商洛市教育学会秘书处、课题主管单位及课题负责人各一份。 2.计划完成时间:按《申请书》的计划时间填写。 3.成果去向:指发表、出版、采用等情况。 4.最终成果:以课题申请书填报的为准。 5.同时递交结题报告(研究总报告)和最终成果( 主件应是原件,附件可以是复印件)。  6.商洛市教育学会秘书处详细地址:商洛市商州区商中路崇文巷20号,邮编726000,电话:2985208,E—mail:sljyxh@126.com。 一、基本情况 提交鉴定的 成果 成果主件 联系生活社会实际培养高中生政治素养研究 成果附件 实施方案 教学反思 课题研究报告 阶段性总结 论文 调查问卷及调查报告 教学设计 教学案例 申请鉴定方式 会议鉴定 原计划成果形式 论文及调查报告 原计划完成时间 2014年6月8 通讯地址 陕西丹凤县商镇中学 邮编 726207 联系电话电子信箱 1622865530@ 课题组主要成员名单 姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务 屈书永 陕西省丹凤县商镇中学 一级教师 课题负责人,撰写《价格变动的影响》教学设计;撰写《人的认识从何而来》教学设计;《树立正确的消费观》案例;撰写《情景教学法在高中政治教学中的应用》论文 石英 陕西省丹凤县商镇中学 教导主任,高级教师 协助课题负责人开展研究工作 王剑虹 陕西省丹凤县商镇中学 高级教师 撰写《企业的经营》教学设计 屈莉 陕西省丹凤县商镇中学 二级教师 负责开展调查与分析并撰写调查与分析报告;撰写《文化创新的途径》教学设计,《人民代表大会》教学设计;撰写《人民代表大会》案例;撰写《打造高效课堂提升创新素养》论文 彭丹峰 陕西省丹凤县商镇中学 一级教师 撰写论文撰写《价格变动的影响》和《哲学基本问题》教学设计;高中思想政治课活动教学案例;《高中政治教学反思》;《如何提高政治课的教学效果》论文 二、工作报告 内容提示:研究的主要过程和活动;研究计划执行情况;研究变更情况(课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等);成果的出版、发表情况,转载、采用、引用情况;成果的代表作等。 主要的过程和活动: 设计和编制开题报告。 召集课题参与人员会议,分配任务。 学习理论。讨论和制定具体的研究方案。 各参与人员进行具体的子课题研究。 学生中进行问卷调查。 在课堂教学中联系生活社会实际培养高中生政治素养研究。 在研究过程中积累素材,撰写论文。 进行阶段性总结,进行下一阶段研究。 我们课题组按计划如期执行 附主要研究成果 三、重要的阶段研究成果 序 号 作 者 成果 形式 字数 完成时间 1 屈书永 开题报告 2866 2013.6.21 2 屈莉 调查问卷 941 2013.9.5 3 屈莉 调查报告 2652 2013.9.15 5 屈莉 案例 2013 2013.9.21 6 屈莉 教学设计 2932 2013.10.25 7 屈莉 论文 6777 2013.11.4 8 屈书永 案例 3816 2013.10.11 9 屈书永 论文 4168 2014.12.12 10 屈书永 教学设计 2702 2013.11.15 11 彭丹峰 案例 1840 2014.1.21 12 彭丹峰 教学设计 4818 2013.12.17 13 彭丹峰 反思 1855 2013.12. 14 彭丹峰 论文 2529 2014.5.12 15 王剑虹 教学设计 4524 2013.10.28 四、课题技术报告(不少于4000字,可另附页) 内容提示:研究的基本观点和主要结论;研究方法的主要特色与创新;研究的突破性进展(理论上的新观点、实践中的新举措);成果的社会影响;研究中存在的问题;今后的研究设想。 一、成果形成的背景及主要解决的问题: 1.研究背景:高中新课程改革的全面启动和实施,预示着我国高中教育教学改革将面临着一次全新的突破,新课程带来新理念、新视野、新的教学方法和新的学习方法,都对我们新时期的广大高中教师提出了更高的要求。

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