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语文教学要培养学生良好的学习习惯 摘要：著名教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要培养良好的习惯。”“教育的本旨原来如此，养成能力、养成习惯，使学生终身以之。”《 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文 HYPERLINK /Kcgg/Kcbz/ \t _blank 课程标准》指出：“ HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文课程应致力于学生 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文素养的形成和发展。 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”只有养成良好的学习习惯，才能使之内化为学生的 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文素养，养成终身学习的习惯，将来就能自觉地去学习，去适应社会，去服务于社会。 关键词： HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文教学?????培养??????良好???????学习习惯???? 著名语言学家吕叔湘先生说过， HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文教学的任务就是培养学生的良好的学习习惯。《 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文 HYPERLINK /Kcgg/Kcbz/ \t _blank 课程标准》也强调? HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文教学要“培植热爱祖国语言文字的情感，养成 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文学习的自信心和良好的习惯，掌握最基本的 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文学习方法。”因此在 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文教学过程中，要着力激发学生学习 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文的兴趣，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。 ???? 那么，在小学阶段要让学生养成哪些良好的 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文学习习惯呢？我觉得至少应该包括以下几个方面：???? 1、良好的写字、识字习惯???? 写字，不仅是一项重要的 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。俗话说：字如其人。如今越来越多的部门在招聘人才时，特别强调应聘者的应聘书必须手写，就是要从应聘者亲手写的字，来审视一个人的一些内在品质。所以要从小让学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。要教育学生从小就形成这样一种习惯：只要提起笔来，就要端端正正地一笔一画地写，力求做到姿势端正，笔划清晰，结构合理，行款整齐，美观大方。在识字教学过程中要重视引导学生发现识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法，把点点滴滴的发现积累起来，逐步养成独立识字的能力，进而养成主动识字的习惯，在校内，在家里，在社区……只要见到汉字，就有识字的欲望，自觉地识记。???? 2、使用工具书的习惯???? 学生在 HYPERLINK /Xxyw/Yd/ \t _blank 阅读和写作时常常会遇到一些自己不认识或难以理解的字、词，会影响学生对文章的正确理解，成为 HYPERLINK /Xxyw/Yd/ \t _blank 阅读障碍，或写作上的拦路虎。许多学生遇到困难时，要么跳过去不理睬，结果是囫囵吞枣；要么向别人求助，养成一种依赖心理，不利于学生独立人格的发展。因此读书要养成勤查工具书的习惯，让工具书成为学生的良师益友。 ?最常用的工具书为字典、词典，如《新华字典》、《现代汉语词典》等。近年来涌现了大量的 HYPERLINK /YuWen/ \t _blank 语文知识、各种专业辞典等，如《 HYPERLINK /zxyw/Tsjs \t _blank 唐诗 HYPERLINK /zxyw/Sgjs/ \t _blank 鉴赏辞典》、《学生 HYPERLINK \t _blank 作文辞海》等，有条件的可以向学生推荐几种必备的工具书，培养学生勤查工具书的习惯。???? 3、倾听、 HYPERLINK / \t _blank 交流的习惯???? “倾听”是一种艺术。有的学生听老师讲课心不在焉，听了之后不知所言，这都是不好的习惯。我们无论在课堂中，还是在与学生的交谈中都要有意识地训练学生的听力，使他们会听。?虽然“满堂灌”教学不可取，但培养学生们静静听讲的习惯却是必要的。学生们要想参与课堂讨论或 HYPERLINK / \t _blank 交流，更得需要他们静心听取别人的发言，才可能达到充分理解，进而综合思维，流畅地表达自己的意见，最终达到互动协作，互相提高的目的。? ???? 与人