孩子粗心有什么好方法.pdfVIP

孩孩子子粗粗心心有有什什么么好好方方法法 1方法一：粗心原因：没有养成良好的及时纠正错误的习惯，平时做事 都有老师和 家长来协助其检查错误并改正，孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯。解 决方法：给孩子准备一个错题本 一个孩子的作业本、作文本里到处都有错别字，孩子因此很自卑，他的妈妈对此也很 无奈。于是，孩子的妈妈便去请教儿童教育专家，在教育专家的指导下，妈妈想出了 一个好办法。她和这个孩子一起统计和整理他作业本里的错别字，整理完之后，她和 孩子都惊奇地发现：原来，总是写错的字就是那么几个。最后，她让孩子准备了一个 小本，把整理出来的错别字写在这个本子里，并且和孩子一起分析这些字写错的原 因，把这些也写进本子里。在妈妈耐心的指导和孩子的认真坚持下，一周以后，这个 孩子作业本里的错别字已经明显地减少了。 如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨让他准备一个错题本。其实，只要对“粗心”问题 进行详细地整理，这些问题就可以在思想上、意识上得到纠正。孩子以后再遇到类似 的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样， “粗心”的现象就可以最大限度地得到 控制。这就如人在冰上走路，因为冰很滑，所以要小心翼翼地走，因为小心翼翼，所 以犯错误的可能自然会少了很多。 2方法二：粗心原因：注意力不够集中，心在此而意在彼，那错误也就难免会发生 了。 解决方法：把做功课的时间化成功课量 女儿是粗心大王，作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做，弄得我也 跟着神经紧张。可气的是怎么提醒她细心都没用。据我观察，她粗心的原因和大多数 孩子一样，没把心思放在功课上。比如她妈妈规定她做1小时作业，她会不停地瞄时 钟。要是动画片奥特曼快开始了，就更心不在焉。你要是嘱咐她“再做20分钟去玩”， 她竟泡时间，20分钟写了一行字，还错了两个。有一次，我无意中把督促她学习的条 件改为“再做5道题才能玩”，结果她5道题做得有质有量，只用了23分钟。我找到了纠 正女儿作业粗心的诀窍：化时为量，即把“再做25分钟”，改为“再做6题”。这样，孩子 的劲儿就来了，从“必须忍耐25分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状 态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。 3方法三：粗心原因：任务太多，孩子心急，也会造成粗心。 解决方法：利用“ 目标倾斜”，纠正作业粗心问题 儿子粗心问题总发生在爱看的节目和规定的作业时间冲突时，这时，即便关掉电视或 反复提醒他细心也无济于事，因为他心不在作业上。 我想起心理学“ 目标倾斜”原理：人们努力工作的前方应安排有快乐的报酬。“ 目标倾 斜”表明，人在接近目标之前的时刻，工作学习的曲线会显著地上升。运用这个原 理，我把儿子的作业时间，定在他想看节目播映前的1小时，效果很好，即使作业量 比平时多，他也能高质量地完成。这就是“先苦后乐”的“ 目标倾斜”；倒过来，“ 目标倾 斜”还可以“先乐后苦”，如儿子看奥特曼动画片了，强迫他去做作业，他肯定心不在 焉，错误百出，长期以往，更会养成粗心习惯。与其如此，不如采用“先乐后苦”的“ 目 标倾斜”，先看完奥特曼再做作业，这时，他心定了，作业质量就保证了。我从资料 上看到美国新近兴起“好好玩耍，好好读书”的教育模式，让孩子自主拟订游戏与读书 计划，其原理即在此。据报道，孩子拟订的计划，几乎都是先玩再做作业，结果作业 粗心现象大有改观。 4方法四：粗心原因：孩子没有得到好的教育，一直是马虎的习惯 解决方法：21天好习惯的培养 大概意思是，如果你希望孩子改掉粗心的毛病，就跟他一起制定一个21天计划，比如 要求他每天的作业自己检查，只要检查出错误并改正，就可以加一分；如果家长最后 检查还有错误，就减一分；如果21天内得满21分，家长可以适当的给一些物质或精神 上的鼓励；如果有减分，则需要他继续执行这个计划，直到得满21分为止，这时的奖 励也设一个价值低一些的。 专家有研究表明，通常21天以后，孩子就能养成一定的习惯，这要求家长也要有耐心 和毅力，陪孩子解决这个问题。有心的家长可以试一试，我们现在已经用这种方法， 帮孩子养成自己睡觉、洗漱、写作业等习惯了。 5方法五：粗心原因：儿童的视觉识别和记忆能力不强，所以难免出现看错或看对写 错的现象。 解决方法：培养孩子一个整齐有序的生活习惯 孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一 定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成 为“家长便饭”。 所以妈妈要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上，让孩子养成保管自己物品的