孩子必须具备的六种黄金性格4.docxVIP

孩子必须具备的六种黄金性格??　　性格品质决定人的命运，而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培养应该放在首位，属重中之重。人的性格品质是多方面的，以下6个方面是良好性格的基础。　　快乐活泼　　快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现：　　表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑；　　嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等；　　感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚；　　双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧；　　身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等；　　思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。　　安静专注　　不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。　　勇敢自信　　婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。　　勤劳善良　　从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓励“孩子真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。我建议4~5岁的孩子要学会做饭，5~6岁的孩子要学会做菜。　　独立精神　　孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩；1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快；会走之后，能够自己做自己喜欢的事情；在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材？　　创造精神　　表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记；喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等；家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。要学会控制孩子的物欲情结坚持原则而又不显得强权的办法就是：认真倾听孩子的请求，耐心解释不行的原因，坚决贯彻既定的方针。你的理由一定要有说服力，而不是简单的“妈妈说不行，就是不行”的粗暴腔调。　　怎样在控制孩子物欲的同时，又为他确立初步的金钱观呢?　　我们都知道不能一味地满足孩子的要求，但是在这个物质产品极大丰富的年代，想要控制孩子的物欲谈何容易。怎样抵挡发生在他身边的重重诱惑，怎样平和又高效地对孩子说“不”，怎样在控制孩子购买欲的同时，完成他的财商第一课……　　下面是妈妈们经常遇到的一些苦恼，希望我们简短的对策，可以帮助你摆脱困惑，保持立场，帮助孩子在物质泛滥的环境中从容成长。　　苦恼一：“我的孩子在电视广告上看到什么，就跟我要什么!”　　 “我通常会在做晚饭的时候安排孩子看电视，但是现在的少儿节目中间也穿插大量广告。于是，儿子看见什么广告，就跟我要什么……”　　怎么办：　　关掉电视!既然没有真正给孩子看的“纯少儿节目”，我们不如索性不看电视。如果你需要安安静静做晚饭的时间，可以给孩子安排看光盘，动画片、教育节目或者歌舞都可以。　　苦恼二：“每次带孩子去超市购物，他都会央求我给他买样东西。”　　 “特别是排队结账的时候，收银台前的那些泡泡糖、棒棒糖、巧克力一个劲地跟孩子招手，而前面的队伍总是不见动窝。所以每次都是我抵不过孩子的纠缠……”　　怎么办：　　有些父母会尽量避免带着孩子一起购物，还有一些能够保持坚定的立场，任凭孩子在众人面前撒泼打滚也决不屈服。比较温和的办法就是事先和孩子说好此行的目的，并且告诉他只能给他买一样东西，并且让他自己决定是一杯果粒酸奶，还是一包海苔。比较省事的办法是带孩子购物时，只购买家庭生活必需品，远离零食、玩具柜台，让他形成“超市只是给家里添置东西的地方”的认识。　苦恼三：“小朋友有什么，孩子就跟我要什么。”　　“他会缠着我给他买和奇奇家一样的电动车，或者和牛牛家一样的光电手抢，如果有小朋友把家里的DVD带到幼儿园去，他就会纠缠我一个晚上，也要一张同样的动画片……”　　怎么办：　　对于这件事，你必须在第一次的时候就态度坚决：“不行，因为你已经有很多玩具了，它们足够你忙活一晚上的。”从孩子能够听懂你的话开始，你就有必要帮他建立“家里的钱应该花在哪儿、怎么花”的概念。买东西的时候，你可以指着一件你非常喜欢的衣服告诉他，虽然你很喜欢这件衣服，但是你宁愿把钱留着去买更加需要或者更加值得的东西。　　苦恼四：“我该怎么告诉孩子某件