创新型人才培养的制约因素.pptVIP

国际化还是被国际化？ 教育国际化是我国外交大格局的重要组成部分 国与国的交流存在政治和意识形态冲突 企业与企业间的交流存在利益冲突 唯独学术交流是互利共赢的，所以是外交重要补充 公共外交—“舆论时代”的外交战略 学术进步的重要途径 美国政府的科技决策报告《科学:不尽的前沿》“学术的发展更依赖于与其它国家的交流” 提升国际竞争力的必然选择 竞争力构成：自身实力、价值体系、游戏规则、政治智慧 ↓ 话语权（国际竞争力核心体现） 国际合作与交流工作理念 国家软实力建设的重要组成 “国家魅力”（汉推工作、来华留学生工作） 国家公共外交的延伸 通过学术交流扩大我国影响 提升学校学术水平、影响和声誉的有效途径 为培养 “具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争”的高端人才提供保障和服务 提升广大教师和学生的国际交往能力 加强自身建设、提高外事服务质量 谢谢 工作思路汇报 陈 岗 坚持以教学为中心，把培养人才作为高等学校的第一职责，学校和教师都要把主要精力放在搞好教学和培养好学生上。教授要上讲坛，给本科生上课。科学研究也是高等学校的重要职能，但要与教学和培养人才紧密结合。