- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
白描教学大纲
天水师范学院绘画专业本科教学大纲
白 描
一、说明
1.课程性质:
本课程是美术学的选修课之一,是学习国画技法的基础课程之一,其任务是通过对白描的学习,使学生熟悉白描的工具材料特点,通过大量的临摹了解和掌握传统中国画白描技法,掌握白描的作画步骤、线条的组织规律及画面构成关系的处理,以及历代中国画优秀白描的特点。通过对永乐宫壁画线描,敦煌壁画线描,宋人小品线描,等白描形式的训练,加上一定的花卉写生,让学生掌握线条的组织规律以及对画面整体关系的把握,提高学生的眼界与动手能力,是重要的基础课程。本课程是传统国画中工笔画的基本技法,是临摹优秀白描作品,加上写生练习的创作实践课。
2.课程内容:
(1)白描的重要性和历代白描发展的概况
(2)白描基础理论知识,古代白描作品临摹,白描与工笔画作品比较
主要研习永乐宫壁画,敦煌壁画,宋人小品,唐代人物画白描
(4)近现代名家的作品的白描与创作分析
(5)花卉写生练习
3.教学目的
(1)让学生了解工笔画发展中白描的独特意义,历史特点,欣赏优秀白描和了解各个画家不同的艺术特色和工笔画作品的关系,使学生了解作画步骤,线条的组织规律
(2)通过对基础理论和基本技法的研习,使学生掌握白描规律,加深对线的理解,了解白描对工笔画的重要性
(3)通过写生,让同学们初步培养用线的感觉,用线的技巧
4.教学方式:
总体教学方式:理论—技法—实践三位一体,临摹—写生
具体教学方式采用:理论讲授,技法示范、范本讲解分析、写生、出示范画、具体辅导、创作指导
辅助教学方式:
让学生品品读各个朝代名家作品,观看当代名家白描作品,教学录像和优秀作品集。
5.教学进程
教学进程按:先简后繁,先易后难、循序渐进、由浅入深、先临摹、再写生的原则为本课教学进程
6.教学时数
54学时,第三学期开课。2学分。
二、本文
第一节 古代优秀白描临摹(36学时)
教学重点:中国画用线的特点和白描技法的掌握
教学内容:讲中国画用线的特点,用线的规律,临摹永乐宫壁画,敦煌壁画,宋人小品,唐代人物画白描
教学目的;使学生了解用线的规律,并熟练掌握用线的技巧,理解并临摹掌握永乐宫壁画,敦煌壁画,宋人小品,唐代人物画白描的艺术特色和图式特点。
教学方式:讲析、示范
教学要求:让学生必须弄懂线条是中国画的基础,用线来表现画面是中国画的特点,掌握线条的规律并有一定的勾线功力
教学要求:比较完整地完成八到十幅临摹作品
第二节 写生课(18节)
教学重点:学习以线为主造型特点,花卉写生的白描的方法
教学内容;通过实物的写生,花卉写生的白描的方法 观察 归纳 概括 构图 用笔
教学目的:学生掌握一定的写生能力、了解线条的魅力,懂得基本的构图与运用线的能力
教学方式:出示范画,示范、指导、作品讲评。
教学要求:比较完整地完成四幅写生作业。
考试
考试要求:交学生自己满意的临摹作品三张,写生作品一张进行打分
三.教材参考书目:
教师本人撰写系统讲稿
《永乐宫壁画白描》 张小琴等著 天津人民出版社
《敦煌壁画白描》 邢永川 安微美术出版社《翎毛花鸟草虫走兽选集 宋人小品。临摹技法赏析》《仸伯年画集-中国书画名书系》中国民族摄影艺术出版社出版韩学中
文档评论(0)