四川省宜宾县八年级语文上册 第五单元 25《杜甫诗三首》石壕吏学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《石壕吏》 《石壕吏》 学案设计 统编课时NO 课题 课型 教学课时 学生姓名 评价 《石壕吏》 八年级上册语文 新授课 N0 01 学习目标 积累文言字词，翻译全诗，背诵全诗。 整体感知诗意及忧国忧民的思想感情。 学习重点 诵读课文及感知诗意。 学习方法 翻译法、诵读法、积累法  预 习 （8分钟） 一、独学: （根据配套资料完成） 走近作者，了解本文的写作背景。 深层阅读，自主学习 朗读课文，圈画文中的生字词。 听教师范读或者录音，画出朗读节奏。 熟读课文，理解重点词语，如古今异义：“附”“更”“前途”“走”“致”“去”“裙”；一词多义：“前”“一”；词类活用：“新”“前”。 互学: 掌握“三吏三别”分别指什么？ 按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容。 展示（25分钟） 质疑 1.学生自主翻译课文。2.小组为单位探究翻译中存在的问题。 四、点拨 教师强调重点难点易错点。 反 馈 （12分钟） 五、小结： 《石壕吏》通过 的故事，揭露了封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对