广西北海市七年级数学上册 4.2 线段、射线、直线(第1课时)导学案(无答案)(新版)湘教版.docVIP

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  • 2017-06-15 发布于河北
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广西北海市七年级数学上册 4.2 线段、射线、直线(第1课时)导学案(无答案)(新版)湘教版.doc

广西北海市七年级数学上册 4.2 线段、射线、直线(第1课时)导学案(无答案)(新版)湘教版

4.2 线段、射线、直线(第1课时) 【学习目标】 1.理解线段、直线、射线等简单的平面图形. 2.理解两点确定一条直线的事实. 3.学会直线、射线、线段的表示方法。理解直线、射线、线段的联系和区别. 【重点难点】 1.重点:线段、射线与直线的概念及表示方法,两点确定一条直线的性质. 2.难点:直线性质的发现,理解及应用及不同几何语言的相互转化. 【学习过程】 一、新课导入 (一)复习引入 下列图形:①长方形;②三角形;③圆锥;④棱柱;⑤球;⑥平行四边形;⑦圆;⑧直线,其中是平面图形的有哪些? 、导读目标 学习目标: 重点难点: 二、预习探究 预习课本第P117至P119的内容,解答下列问题: 1.结合课本中线段、射线、直线的概念的理解,可以从P117情境图中抽象出什么图形? 2.请在P118做一做中,找出点与直线有怎样的位置关系. 3.P118动脑筋,要把一根木条固定在墙上,至少需要几颗钉子?从这里你可以得出怎样的基本事实? 三、合作探究 例1.试一试,将线段、射线和直线的相关知识总结在下表中: 名称 图形 表示方法 端点 个数 长度是否 可度量 线段 射线 直线 例2 .动手画一画,点与直线有哪几种位置关系? 例3. 如图4-11所示,过一个点可以画多少条直线?过两点呢?

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