广西北海市七年级数学上册 5.2 统计图（第1课时）导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

5.2统计图（第1课时） 【学习目标】 1. 知道条形统计图、折线统计图、扇形统计图在描述数据中的作用； 2.从统计图表中获取信息； 3.知道制作扇形统计图的方法与步骤； 【重点难点】 1.重点：知道条形统计图、折线统计图、扇形统计图在描述数据中的作用；制作扇形统计图，并掌握制作步骤。 2.难点：从统计图表中获取信.； 【学习过程】 一、新课导入 （一）复习引入 1.通过调查或实验收集到了数据，经过整理，用什么方式来呈现整理过的数据，使之直观清晰，并且便于进行比较。我们学习过哪些统计图？它们有什么作用？ 2.条形统计图、折线统计图的一般步骤。 （二）导读目标 1.学习目标 2.重点难点 二、预习探究 阅读教材P151至P153，完成教材上的填空，解决下面的问题： 1.条形统计图、折线统计图、扇形统计图在描述数据中各有什么作用？ 2.制作扇形统计图的方法与步骤。 三、合作探究 知识点1　　从统计图表中获取信息 【例1】某县教育局一次对2012年初中毕业生去向做了调查，将数据整理后，绘制成统计图如右上。根据图中信息回答： （1）已知上非达标高中的毕业生有1500人，求这一年初中毕业生有多少人？ （2）上职业高中和赋闲在家有毕业生各有多少人？ 知识点2　　制作扇形统计图的方法与步骤 【例2】阅读教材P153“做一做”的内容，解决下面的问题： 制作扇形统计图的方法与步骤： 第一步：计算出