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紧张的期末复习 期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。那么，如何复习才能取得满意的成绩呢？本人认为： 首先要端正学生的学习态度，要有复习的紧迫感，不能拖拉、松懈；态度上要认真，思维上要独立，不能有依赖心理，不能抄袭或偷看同学的作业。其次，教师要及时订正学生作业中的错题，分析错误的原因，针对存在的问题采取及时补救的措施。最后，教师要合理分配好复习各类知识的时间，抓重点复习，并且时间安排上要有紧有松。不要把时间全部都安排在学习上，下课的时候就要让学生出去玩，要做到让学生劳逸结合，让学生体会到学习的快乐。 复习不是简单的机械重复，是一个阶段性的巩固验收和进一步系统提高的过程。期末复习主要是对已学过的知识进行温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。对学习好一些的学生应该利用复习之机夯实双基，加大复习的力度，在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使他们在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。对基础较差的学生应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。 在这两个星期复习来看，我们班的大部分同学都能勤奋学习，都能意识到临近末考了，要好好学习，才能考出好成绩的理念。就连平时学习不认真的邹某某、洪某某、邓某某等学生，在这两个星期里都能以饱满的热情投入到紧张的复习当中，他们都能意识到时间的紧迫，能意识到学习的重要性。一分耕耘一分收获，我坚信：只要同学们充满信心，努力学习，期末考试一定会取得好成绩的紧张的期末复习——作文ＰＫ 离六月二十一日越来越近了，无论在学校还是在家里我的生活都笼罩在日益紧张的气氛中。 语文课和数学课是统考的重点。班主任和王老师很早就开始强调考试对于我们五年级学生的重要性，反反复复、不厌其烦地提醒我们考试成绩对小升初的重要性。于是我和许多同学一样，开始意识到这次考试非同一般的意义：“为了进入一个好的中学，一定要通过努力获取自己需要的“敲门砖”呀！” 心态调整到备战考试的电波上，每天我的日程就像编了码的机器人一样，语文课的词句、拼音、诗歌、练习和习题一篇接一篇、一遍又一遍、无休无止地变成我每天的课堂作业和家庭练习；数学课要计算、复习还有完成家长额外的作业；当然还得“全面发展”，不能忘掉英语的记忆和练习。像我这种“慢速”的机器人，每天要完成比以往翻倍的作业就意味着我要多消耗好几个小时本来用来运动、玩闹的时间，这还意味着我每天不得不减少一些睡眠时间。连睡觉的时间都不够用了，各种游戏当然更是要被无情封杀、无缘安排了，就连刚刚过去的“六一”儿童节都无法尽情玩耍…… 其实，要说“紧张得要命”，也不太属实。如果我能够做到全神贯注，如果我让自己过目不忘，如果我以前把老师讲过的东西都统统消化了……一句话，要是我的学习效率绝对一流，我就会“宰相肚里能撑船”了，何须这般紧张？ ? 期末复习可真紧张啊！ 最近，我们整天除了考试就还是考试，书包里的卷子日益增多，多的都可以称为“辞海”了。数学老师把自己日积月累的卷子全部“奉献”出来给我们“狂”做。用最温和的方法给我们复习的是英语老师。每上一节课她都得“唠叨”几句:“请大家认真听讲” 老师的“光辉“事例深深地打动着我们，可这还是“螳螂捕蝉”黄雀可在后头威胁着我们呢！ 放学回到家后，还有写不完的家庭作业。当我说出“写完了”，就会迎来新的一批作业。 “刷、刷、刷”整个屋子死一般寂静，只能听见笔尖在纸上摩擦的声音。 无休无止的功课压力就是我们备战即将来临的紧张考试的征兆。 ?紧张的期末复习 光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。快要期末考试啦!，你准备的怎么样了？我现在正在和时间赛跑，争分夺秒的紧张复习。 我把各个学科要记住的重点内容看了又看。我牢牢记住老师所说的那些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如烂笔头。”所以呢，我把各个学科的重要内容写在各个学科的笔记本上。课上，老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。老师们上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精，在考试中取得好成绩。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说：“不要怕困难，要勇攀知识的高峰！”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰！”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像铿锵有力的大合唱，音符满天！课上，同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。 快要期末考试啦！让我们紧张起来吧！同学们，