2017届高考生物二轮复习江苏专用课件第五单元个体生命的稳态基础专题二体内环境稳态与免疫.pptVIP

解析　下丘脑可通过分泌促甲状腺激素释放激素影响甲状腺激素的分泌，通过分泌促性腺激素释放激素影响性腺发育及分泌性激素，故下丘脑受损伤时可导致睾丸的生长发育受影响，也会使甲状腺激素分泌受影响，此外，下丘脑还是血糖调节中枢、体温调节中枢，且具有渗透压感受器，并能分泌抗利尿激素，故下丘脑受损伤时，体温、血糖、水盐平衡均会受到影响；由于言语活动中枢位于大脑皮层，并不位于下丘脑，故不会因此出现言语活动功能障碍。 答案　D 2.如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述中错误的是(　　) A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的 B.如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌 C.胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因 D.性激素的分泌受下丘脑—垂体—性腺的分级调节，和甲状腺激素的分泌类似 解析　抗利尿激素是下丘脑分泌由垂体释放的；甲状腺激素的分泌存在负反馈调节，甲状腺激素分泌过多，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，即激素④和①(或②)两种激素的分泌；胰岛中的B(胰岛B细胞)和C(胰岛A细胞)两种细胞分泌的激素不同是由于基因的选择性表达，但是它们的核基因相同；图中显示，性激素的分泌受下丘脑—垂体—性腺的分级调节。 答案　A 3.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，下列说法正确的是(　　) A.激素①只能运输到垂体并作用于垂体 B.激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌 C.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 D.体内渗透压较高时激素④可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收 解析　激素①只能作用于垂体，但可运输到各器官系统；激素②可促进甲状腺的分泌，但不促进下丘脑的分泌；寒冷环境中激素④(抗利尿激素)分泌量将减少，尿液增多。 答案　D 4.(2016·潍坊模拟)下图为下丘脑对人体部分生理活动调节过程，其中甲、乙、丙表示内分泌腺，字母表示激素，数字表示生理活动。 请回答： (1)寒冷刺激时，以神经调节为主的是　　　　(填序号)，人体直接参与产热调节的激素有[　]　　　　与[　]　　　　。 (2)当激素G在血液中浓度过高，会对　　　　　　　　产生抑制效应，该种调节方式是　　　　。 (3)调节水平衡的激素是　　　　，其作用部位是　　　　　　。 (4)影响图中激素B分泌的因素有：　　　　、　　　　、胰高血糖素的促进作用。 答案　(1)⑦　G　甲状腺激素　D　肾上腺素　(2)垂体和下丘脑　(负)反馈调节　(3)抗利尿激素　肾小管和集合管　(4)血糖浓度升高　神经调节 (1)水平衡调节归纳 考点二　免疫调节 1．(2014·江苏高考)下列关于人体免疫的叙述，正确的是(多选)(　　) A．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞 B．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体 C．过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 D．人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程 解析　T细胞经抗原刺激后，需经过增殖，然后部分分化为效应T细胞，A错误；体液免疫中，B细胞受到抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体发挥免疫效应，B正确；过敏反应属于异常的体液免疫，C正确；人体的吞噬细胞能参与非特异性免疫(第二道防线)，也能参与特异性免疫，D错误。 答案　BC 2．(2013·全国课标卷Ⅱ，30)为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机 体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃)，并检测免疫指标。 回答下列问题。 (1)研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是_____________________________________________________。 (2)研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是_____________________________________。 (3)在特异性免疫中，T细胞可产生__________因子，受到抗原刺激的__________细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生__________，参与体液免疫过程。 解析　(1)非特异性免疫是机体生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用。 (2)效应T细胞在特异性免疫中的作用是与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，