第二框 追求高雅生活.ppt

第七课 品味生活 第二框 追求高雅生活 樊娜;;教学重难点 重点：（1）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅情趣的条件；（2）丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。 难点：如何引导学生培养正当的兴趣、爱好和如何克服盲目从众的心理。;自学指导 1、内容：课本75页----79页。 2、时间：15分钟。 3、思考题： （1）追求高雅生活的途径和方法有哪些？ （2）你如何让看待从众心理？从众心理对我们有什么影响？ （3）怎样丰富自己的文化生活？; 检测题 一、选择题 1、2008年7月12日，教育网报道，青少年吸毒已成为一个严重的社会问题。调查表明，青少年吸毒的原因有很多，如好奇、盲目从众、上当受骗等。上述材料告诉我们（ ） ①好奇心会把青少年引向邪路　②盲目从众会使青少年陷入庸俗的生活情趣　③吸毒有悖于高雅生活情趣　④高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.①② ;;二、非选择题 2008年8月8日，“体操王子”李宁在鸟巢点燃了主火炬。14个世界冠军，106枚国内外大赛的金牌，让李宁成为中国体育史上一座难以逾越的高峰。李宁说他辉煌成就的取得离不开他平时的业余爱好，画画、写字等业余爱好对他的体操事业有很大帮助。 我们应如何向李宁学习，追求高雅的生活情趣？ ;【参考答案】①要培养乐观、幽默的生活态度。这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。②我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，还要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。③像李宁那样，丰富自己的课余生活。我们应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动领域。④在追求生活情趣的过程中，注意将自己的情感提升为情操。;练习题 《问题解决 导学方案》 自主测评、观点碰撞77、78页。;自主测评 【参考答案】 1、B 2、D 3、答：（1）小依妈妈说得对。因为小依的行为是一种典型的盲目从众心理的表现。追求奇装异服，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣当中。;（2）不能盲目地随大流，随大流是与高雅生活情趣相背离的。我们要学会鉴别情趣的高雅与庸俗，“则其善者而从之，其不善者而改之”；对于不利于身心健康发展的庸俗生活情趣必须坚决抵制；在学好科学文化知识的基础上，努力扩大知识面，拓展生活的领域，在丰富、健康的文化生活和集体生活中提升情趣，陶冶情操等。;观点碰撞 【参考答案】 1、答：青少年存有从众心理是正常的现象。但是，没有主见、随波逐流的盲目从众，不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。;2、答：不是。这一事例表现的是生活的幽默。幽默既是陶冶高雅情趣的一个方面，又是乐观开朗的一种表现形式。富有幽默感的人，既能感受生活的美好，又能给周围人带来欢乐。幽默还可以使人们的关系变得亲自然、和谐，成为调节人际关系的润滑剂。生活中，我们不妨多一些幽默、多一些乐趣，陶冶自己高雅的生活情趣。;作业 《问题解决 导学方案》 深化拓展79----81页;