【人教版高中政治学习】高中政治经典课件：必修4 6.2《在实践中追求和发展真理》(共28张)(共28张PPT).pptVIP

2015 知识回顾： 人的认识从何而来 实践及其特点 实践是认识的基础 含义 特点 基本形式 来源 动力 检验标准 目的 埃博拉病毒 2014年，埃博拉病毒肆虐西非国家。此轮疫情从2月份在几内亚被发现，截至9月28日，疫情重灾区几内亚、利比里亚和塞拉利昂累计发现埃博拉病毒确诊、疑似和可能感染病例7157例，死亡3330人。 世卫组织正与各方加快埃博拉疫苗临床试验，相关疫苗或将于2015年1月限量分配使用。当下有数种针对埃博拉病毒的潜在疫苗，其中世卫组织重点关注葛兰素史克公司开发的“ChAd”和美国纽琳基因公司开发的“VSV”疫苗，世卫组织正与药物研发公司、临床专家与监管方加快这两种疫苗的临床试验。 “埃博拉”是刚果（金）北部的一条河流的名字。1976年，一种不知名的病毒光顾这里，疯狂地虐杀“埃博拉”河沿岸55个村庄的百姓，致使数百生灵涂炭，有的家庭甚至无一幸免，“埃博拉病毒”也因此而得名。 埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，埃博拉出血热（EBHF）是当今世界上最致命的病毒性出血热，感染者症状包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等。 以毒克癌不遥远 　 谁能想到，令人类闻风丧胆的病毒，居然还有帮人体杀死癌细胞的功效。 　　日前，中山大学中山医学院颜光美团队历经多年研究，从中国海南岛蚊子身上分离得到一种天然病毒M1。M1病毒像长了眼睛一样能选择性地感染并杀死包括肝癌、结直肠癌、膀胱癌、黑色素瘤在内的多种癌细胞，且对正常细胞无毒副作用。需要通过化疗、长期服药才能缓解的癌症，有可能不需要依赖上述手段就被攻克。 ——如何追求真理 第二框 在实践中追求和发展真理 学习内容： 什么是真理 真理的特征 追求真理的过程 下列观点都是真理吗？为什么？ “上帝创造了人” “发展是硬道理” “供求影响价格” 在人们对事物的认识中，什么样的结论才能被称为真理呢？ × 认识：是人对客观事物的反映，有正确和错误之分。 认识 客观对象 真理 谬误 相符合 不符合 一、什么是真理 真理的含义: 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理是因为“有用”才“真”, 还是因为“真”才“有用”？ 　　真理一定有用，但有用的不一定是真理。真理之所以“有用”，是因为它是正确的，是对客观事物及其规律的正确反映。不能以“有用性”来检验一种认识是否是真理。检验认识真理性的唯一标准是实践。 二、真理的特征 1.真理最基本的属性是客观性 为什么？ 真理的客观性有两层含义： （1）第一是指真理内容的客观性 （2）第二是指检验真理的标准是客观的社会实践 （3）真理在形式上是主观的，在内容上是客观的，客观性仍是真理的根本属性。 思考：“仁者见仁、智者见智”，为什么对同一个确定的对象人们会产生不同的认识？ 结论：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识，但其中只有一种正确的认识，也就是说真理只有一个。真理和谬误的界限不容混淆 真理只有一个，真理面前人人平等。 启示 吾爱吾师，吾更爱真理。 ---亚里士多德 真理是客观的，它不以人的意志（包括权力、地位）为转移。 ２、真理是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 B a c C A b 三角形内角和180o 条件：平面 只要再多走一小步，哪怕是相同方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。 ——列宁 ３、真理是具体的 任何真理都是相对于特定过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的 历史的统一。 指主观认识符合当地的实际. 指主观认识符合当时的实际. （空间范围） （时间范围） “造反有理”这个观点是真理还是谬误？ 要使主观符合当时的客观 ——主客观历史的统一 20世纪上半期，在中国人民深受三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放，是真理。 60年代，一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民的反，造社会的反，是谬误。 前苏联的 社会主义革命 中国的 社会主义革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 要使主观符合当地的客观 ----------主客观具体的统一。 例： 追求真理比占有真理更宝贵 德国诗人莱辛 真理是具体的有条件的 我们要不断追求真理，发展真理