高校计算机远程教育的应用及其改革.pdfVIP

90 江苏高教 2016 年第 6 期 高校计算机远程毅育的应用及真改革 滕士涛 (连云港师范高等专科学校，江苏连云港 222006) 需F_坠电严沁电乒总哩，F，喧，昌、乒总啕乒Õ1，哩哩，F哩乒~，电d如唱卢;;，*哩，每哩，弘.，.;啕，F.，.声电-坷，争电哩，昌、乒哩电‘哩哩电乒善哩-坷，昌、_都吧，坠电_，.电泸岛哩，毒队哩坷哩，昌、严如电乒~-坠哩，画 【摘 要E 计算机远程教育与高校教育教学在教学模式、管理模式和运行机制等方面有明显不同，随着计算 机的快速发展以及高等教育的大众化和普及化，计算机远程教育因其开放性、灵活性、可远程操控等优势受到越来 越多社会相关人士的认可。文章以远程教育的作用为切入点，分析高校计算机远程教育的实际应用，并对高校计算 机远程教育的改革提出建议。 E关键词】 高校教育;远程教学;应用 E 中图分类号】 G647 [文章编号】 1003- 8418(2016)06 - 0090 - 03 E文献标识码1 A [DOIl 1O.13236/j.cnki.jshe.2016.06.021 【作者简介】 滕士涛0959-) ，男，江苏连云港人，连云港师范高等专科学校党委书记、副研究员、硕士。 改革开放之后，我国加速了与世界的融合，在 难以避免的冲突，学生分身乏术，找不到具体方式 经济发展过程中国际之间的界线开始变得模糊，竞 保持两者之间的平衡。通过针对高校教学模式的 争环境瞬间扩大，我国开始面临日益严峻的竞争环 改革，用计算机实现远程教学，可以使教学更加具 境。为了能够迎接这一全新挑战，强化教学质量， 有开放性，消解由时间、空间的限制带来的教与学 促进人才培养，是最关键的举措，并能够产生更加 的矛盾冲突。远程教育凭借着自身优势，提升了高 长远的效果。我们不仅迫切需要运用现代信息技 校教育的灵活性，使得教学系统实现了一定程度上 术改善办学和教学环境，更重要的是，必须更新广 的优化。在这种情况下，学生有了更多的选择余 大师生的学习观念和教学模式[170 在这种情况下， 地，可以针对自己的需要来确定学习的时间与空 远程教育能够在一定程度上使得高校教育教学更 间，这样不仅能够继续进行课业内容的进一步深入 加具有开放性，使得教育教学质量得到一定程度的 学习，同时还能够拥有足够的时间和空间进行针对 提高。 性的社会实践，从而实现两者兼顾。 2. 丰富教学改革形式 一、计算机远程教育的具体作用 计算机远程教育被应用于高校教学体系中时， 计算机远程教育在起到保障作用的同时，还在 一定程度上使得教学模式的改革呈现出了更加丰 高校教学开始逐渐变得多元化，并且产生了更多的 可能性，其所能够产生的具体作用，通过以下几点 富的形式。在原有的教学模式中，改革形式呈现以 得到了充分体现: 下特点，即学生有权利和