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教师要摆正心态：态度决定一切 “心态”?心态是对人生的体验、对命运的感悟、对自我的定位；具体来说，心是面对困难时的意志，是对情绪的调控，是对现实与梦想的平衡……人的成功需要很多“硬件”条件——学历、能力等，但是，如果没有良好的心态这个“软件”做支撑，这一切硬件都无从发挥作用。 2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上提出，希望广大教师做到：爱岗敬业关爱学生 刻苦钻研 严谨笃学?勇于创新 奋发进取 淡泊名利 志存高远。通过近段时间的学习思考，我觉得我们要当好一名教师，就得静下心来，摆正心态，用心做事。全国著名教育家高金英老师曾就这方面作过精辟的讲演。 有人说今天的学生不好教。不是学生不好教，是我们的知识储备需要更新了，学生发展的社会环境和影响因素日益复杂，新生事物和先进的科学技术的产生，学生的知识面宽了，视野广了，能耐大了。我们必须不断的给自己充电，否则就会和学生之间产生代沟。您当然觉得学生不好教啦！ 有人说教师的工作太累了。首先，什么工作都不轻松，为什么只有教师有寒暑假？这就是对教师繁重劳动的一种补偿。转型年代，效率与公平的博弈，工作与生活的冲突，充盈在社会的每一个角落。无论农民工还是白领精英，无论是公务员还是大学生，几乎所有的人都会遭遇理想与现实的碰撞，都要承受各种压力和考验。 其次，累是因为自己没有奋斗目标了。同样的时间，看你怎么利用它，繁忙的背后我们是不是缺了点什么？成功的秘诀就在于自己要有一个明确的工作目标，按照始终如一的方向前进，然后每天比别人再多干一点。 再者，正确看待奖励和荣誉。面对奖励和荣誉，得不到的时候审视自己，找到差距，再继续努力，受了委屈很正常。比尔盖茨在给青年的十个忠告中说：这个世界本来就是不公平的！所以我们要学会知足常乐！ 我们要自我调节，做到心理平衡。心理平衡了，就掌握了健康的金钥匙，掌握了生命的主动权。心理平衡并非心如古井，更不是麻木不仁。心理平衡是一种理性的平衡，是人格升华和心灵净化后的崇高境界，是宽宏、远见和睿智的结晶。怎样做到心理平衡呢？著名健康专家洪昭光先生告诉我们，就是三个“三”。第一是三个正确。正确对待自己，人贵有自知之明，“知人者智，自知者明”。正确对待他人，心中常有爱心。正确对待社会，常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。第二是三个既要。既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪、认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以已悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天上云卷云舒。忙里有余暇，登高临水觞咏；身外无长物，蔬食布衣琴书。第三是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。助人是人生快乐之本。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。在助人的过程中，自己的人格也得到了升华，心灵也得到了净化。二是要知足常乐。因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相倚，风水轮流。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。洪先生为我们开了一服养心八珍汤： 1、慈爱心一片； 2、好肚肠二寸；3、正气三分；4、宽容四钱；5、孝顺常想；6、老实适量；7、奉献不拘；8、回报不求。 只有消化了这份养心八珍汤，你才能静下心来教书、潜下心来育人！因为： 您把学生看做魔鬼，您就会生活在地狱里；您把学生看做天使，您就会生活在天堂中。教育家高金英老师说，为了使我们每位老师都能生活在天堂般的生活里，她教我们成功做人做事的12条标准。 1、敬业。工作是一个人生存的权利，一个人有没有权利在社会上生存关键，在于您是不是认真地对待工作。 2、忠诚。 3、有良好的人际关系。 4、有团队意识。 5、注意细节。 6、想办法提高工作效率。 7、不找任何借口。 8、有较强的执行能力。 9、自动自发地工作。 10、维护单位形象。 11、给学校提合理化的建议。 12、与学校同命运。 总之，三尺讲台就是我们生命的舞台，工作的成败预示着人生的成败。也许，世界上不会每一件事情都能顺应自己的心意，也不是每一份工作从一开始就会适合自己。让自己快乐一点，把工作当作一种享受。摆正心态干工作吧！ 浅谈教师如何摆正心态干工作 何谓“心态”?心态是对人生的体验、对命运的感悟、对自我的定位；具体来说，心是面对困难时的意志，是对情绪的调控，是对现实与梦想的平衡……人的成功需要很多“硬件”条件——学历、能力等，但是，如果没有良好的心态这个“软件”做支撑，这一切硬件都无从发挥作用。 自古以来，不少文人墨客都称赞咱