二年级语文下册备课12北京亮起来了.docVIP

　二年级语文下册备课　 12.北京亮起来了 教学目标 　　1、学会本课11个生字，初步理解新词在课文中的意思，能认读“辉、煌、幢、繁”4个字。 　　2、了解课文内容，感受首都北京夜晚的美景，激发学生对首都北京的热爱之情。 　　3、培养学生正确、流利地朗读课文的能力。 　　教学重点 　　1、学会本课生字新词。 　　2、朗读课文，了解课文内容。 　　教学难点 　　1、正确掌握本课生字新词，并学会应用。 　　2、培养学生正确、流利朗读课文的能力。 　　教学用具 　　生字卡片，媒体资源：视频《首都北京》，视频《北京亮起来了》 　　教学过程 一、自读识字 （一）播放视频，点明课题： 　　同学们知道北京么，现在让我们来了解一下它吧。（播放视频《首都北京》）..\二语下三四单元备课\首都北京.asf 　　师：夜幕降临了，这些景物会变成什么样呢？让我们从课文中找到答案。 　　板书课题：《北京亮起来了》。（播放视频《北京亮起来了》）..\二语下三四单元备课\pps3.pps 　　（二）师生互动，识记生字： 　　1、让学生自己读课文，边读边在课文中标出生字，画出新词。借助汉语拼音读一读。 　　2、同桌之间开展相互间的学习： 　　A打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，互相帮助。 　　B两个人读一读画的新词。 　　C 学习完毕，同桌相互评议学习情况 　　3、教师检查学生自学情况：..\二语下三四单元备课\《北京亮起来了》生字学习.swf..\二语下三四单元备课\《北京亮起来了》诵读.swf..\二语下三四单元备课\《北京亮起来了》教学演示课件.ppt 　　环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。（这里的灯光各种各样，五颜六色，看上去就像一道道美丽的彩虹。） 　　“把繁华的大街变成了比白天更美的不夜城”（商店的橱窗分外明亮，绚丽多彩的广告牌，颜色各异的霓虹灯为商业街平添了一番美丽，再加上来自祖国四面八方的人们，来自五湖四海的外国宾客，这些商业街就显得格外热闹。） 　　一束束灯光照着古老的故宫，长长的城墙和美丽的角楼倒映在湖面上，银光闪闪。十分动人。（这些建筑物虽然古老，但是当灯光成为他们的外衣后，就别有一番风韵。） 　　（在学生结合语言环境理解时，可以有机结合视频，恰当地运用教学软件及时让学生们欣赏那迷人的夜景，感受北京之夜的辉煌与亮丽。） 　　练习有语气地朗读： 　　自由读。 　　指名读一读，说说你为什么这样读。 　　教师进行指导：注意读出长句中的停顿。 　　（广场四周，彩灯勾画出/ 一幢幢/高大建筑物的雄伟轮廓。） 　　（一束束灯光/ 照着古老的故宫，长长的城墙/ 和美丽的角楼/ 倒映在湖面上，银光闪闪。十分动人。） 　　小组练习有语气的朗读。 　　全班范围内指名让学生有语气朗读。 　　评一评谁的语气好，为什么？ 　　3、联系实际，结合课外资料说说你眼中的北京的夜景？ 　　先让学生在小组内说一说。 　　小组选派代表进行汇报。 　　再次播放视频《北京亮起来了》，让学生们欣赏。 　　（二）教师总结： 　　这篇课文描写了北京的夜景，作者把视角投向了华灯高照、川流不息的东西长安街；金碧辉煌的天安门城楼；环形路上的立交桥；繁华的王府井、西单商业街；古老的故宫、美丽的角楼，运用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灿烂迷人的夜景，展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。 　四、巩固延伸 布置作业： 　　有语气地朗读课文。 　　以小组为单位交流资料，相互学习。 　　在摘录本上积累词语。