三四个月大的婴儿如何实施早教.pptx

当宝宝 3 个月大时，其感官系统已经更加灵 敏，完全步入正常发展的轨道了。他（她）不仅 十分熟悉和适应周围的环境，而且还能识别出自 己的父母，分辨出父母的声音。当父母呼唤宝宝 的名字时，他甚至还会报之以微笑的反应。当你 逗他玩儿时，他会非常高兴，乐此不疲。所以，;这个时候的宝宝已经不再像刚出生时那种反应 迟钝的样子，而是变得相当可爱了。这也正是你 寓教于乐，对其智力进行开发的好时机。;0c00f7a;当你对他发出的声音（这时的宝宝已经会用嘴吹 气，发出特定的声音，有的甚至能发生咯咯的笑 声）做出积极而迅速的回应时，他会意识到：哦， 原来自己也能这么发声啊！而且它还有这么重要 的作用哩。所以，从此以后，他会更加乐意发出 各种各样的声音。;0c00f7a;两腿乱蹬。他喜欢拿手触摸东西，清澈明亮的眼 睛仔细地观察??其反应，双耳专注地听着它发出 的声音。通过这些，他会学习眼、耳、手协调的 技巧。总之，他所有的感官系统似乎一刻也不老 实，总是在不停地尝试、探索、学习和练习着。;0c00f7a; 由于耳朵刚刚发育好，多数宝宝喜欢各种各 样的声音，例如音乐、玩具发出的声响、你慈爱 地哄他的声音以及他的歌声等等。你也可以模仿 鸟鸣，用嘴巴发出各种声音，或者用音响设备播 放海浪、鸟兽的叫声等，这样可以让他知道，这 个世界是多么地丰富多彩，等着他去发现和探;0c00f7a;时，一定会惊得目瞪口呆，脑袋里充满了好奇和 迷惑。;0c00f7a;物体运动的方向和速度，鼓励他拿手去捕捉。如 果他的手没反应，你可以手把手地教他去捉。当 他躺在床上时，你可以抓住他的双腿，帮他做走 路或者是骑自行车的动作，以培养他腿部协调一 致和运动的能力。通过这些，他会预先学习一些 动作的基本要领。;0c00f7a;来，再放下，周而复始，每次三、五下。你也可 以说，“让妈妈亲亲你”，然后把他放下来，让你 们的脸正好贴在一起。他一定被你乐得咯咯叫。;0c00f7a;动感和音乐的节奏。