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中考语文课内文言文备考讲义八年级上册(四)
中考语文课内文言文备考讲义 八年级上册《爱莲说》
一、指出加点词的意义:
1、可爱者甚蕃。蕃:多。
2、濯清涟而不妖。 濯:洗涤。妖:美丽而不端庄。?
3、不蔓不枝。 蔓:长枝蔓。枝:长枝节。
4、可远观而不可亵玩焉。 亵:亲近而不庄重。 ?
5、陶后鲜有闻。 鲜:少。?
6、宜乎众矣。 宜:应当。 ?
7、君子:指品德高尚的人。
二、翻译重点句子:
1、予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。? 翻译:我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染,在清水里洗涤过,而不显得妖媚。 ?
2、莲,花之君子者也。翻译:莲是花中的君子。??
3、菊之爱,陶后鲜有闻。翻译:对菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。
4、莲之爱,同予者何人?翻译:像我一样喜欢莲花的还有什么人呢??
5、牡丹之爱,宜乎众矣。翻译:喜爱牡丹的人当然就很多了。
三、回答以下问题:
1、文中最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。
2、周敦颐《爱莲说》:(体现不与世同流合污)咏莲名句(或描写莲美好形象的句子):予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。?? ?
3、比喻君子不同流合污的是:出淤泥而不染。????
4、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。??? ?
5、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是莲之爱,同予者何人????? ?
6、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。???? ?
7、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情? 寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。
8、中心思想本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写,表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。????
9、细细考虑,“菊之爱”可以有两种含义:一、做一个避世的隐士。二、像陶渊明那样保持独立的人格。你赞成哪一种说法?谈谈看法(自圆其说即可)????? 如:赞成两种都有道理。作者意思是:避世者不染尘世之埃固然可喜,而入世者“出淤泥而不染”境界更高。?????? 10、孟子认为:“近朱者赤,近墨者黑”,这与本文的“出淤泥而不染。濯清涟而不妖”看法相反,你同意哪种观点,谈谈你的看法。(自圆其说即可)
答法一:同意孟子的“近朱者赤,近墨者黑”,人的思想受环境影响,“孟母三迁”说的即是这个道理。答法二:同意本文的观点,只要保持坚贞的节操,洁身自好,即使处于污浊的环境中也能不受影响。
四、习题精选:? 2008年海南省??? 爱莲说??? 周敦颐(北宋)
19、注音正确的一项是(??? )( 2 分)?
?A、可爱者甚蕃(pān ) B、出淤泥 (xū) ??C、濯清涟(zhū) ?D、不可亵玩焉(xiè)
20.解释下面加点的词在句中的含义。(4 分)
( l )香远益清??????? 益:?????????????? ( 2 )亭亭净植??? 植:??????????????
( 3)陶后鲜有闻????? 鲜:?????????????? ( 4)宜乎众矣???? 宜:?????????????
21、用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)
(1)可远观而不可亵玩焉。译:??????????????????????????????????????????
( 2)予谓菊,花之隐逸者也。译:???????????????????????????????????????????
22、从作者对莲花的喜爱中,你看到了作者怎样的追求?( 2 分)
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《爱莲说》? 2008年海南省
19 、D? 本题2分。
20 、( l )益― 更(更加)??? ( 2 )植― 立(树立)?? (3)鲜― 少?? (4 )宜― 应当(应该,当然)??? 4 分.每小题1 分,写错字不给分。
21. ( l ) (只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。?? (2)我认为,菊是花中的隐士。本题4 分。每小题题2 分。“远观、袭玩、谓、隐逸”等词为得分点,要落实,少译每一处扣0 . 5 分
22、追求高尚情操,正直人格。本题2 分,意思对即可。
第24课? 《大道之行也》08年广东省深圳市
6、2分(1)大约(1分)? (2)呆呆的样子(1分)
7、4分(1)水格外清凉。(2分)(得分要点:整句翻译通顺给满分,其中“尤”、“清冽”各占0.5分,如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。)
??? (2)把品德高尚的人、能干
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