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基础天天练1
1.下列词语中,加点的字的读音完全不同的一组是( )
A.凋零 惆怅 风流倜傥 未雨绸缪
B.落榜 落枕 丢三落四 光明磊落
C.椽子 掾吏 缘木求鱼 不容置喙
D.规矩 咀嚼 踽踽独行 笑容可掬
2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.洗涤 飘渺 张惶失措 玉不琢,不成器
B.掂量 部署 百尺竿头 是可忍,熟不可忍
C.丰姿 撕杀 精兵简政 天网恢恢,疏而不漏
D.迂讷 功绩 察言观色 姜太公钓鱼,愿者上钩
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克问题上的分歧,主张联合国尽早________伊拉克的战后安排,并起“主导作用”。
②那青青的嫩竹,或一两株临窗,或三五丛傍水,为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹,更透出一派清韵,让人难以________。
③交通事业迅速发展,________为城乡物质交流提供了更为有利的条件。
A.介入 忘怀 从而 B.加入 忘怀 进而
C.加入 释怀 从而 D.介入 释怀 进而
4.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是( )
A.我懒得应酬,说来说去,全都是老生常谈,真是烦人呀!
B.盗贼翻过围墙,撬开窗户,径直登堂入室,盗走了大量金银首饰和现金。比喻学识由浅入深,逐步达到很高的境界。不能误解为:进入厅堂房屋之中。1.B 2.A 3.A 4.C 5.C
基础天天练5
1、A 都读róng B项:长堤dī 提防dī 啼tí 贬谪zhé 嫡系dí 醍tí C项:豇豆音jiāng 门岗音gǎng 其余音gāng D项:孑音jíe 其余音jué。
2、C A.楫——揖 B. 辨——辩 D.齐——其
3、C 掩饰:设法掩盖真实情况,不使外露。掩盖:遮掩,隐瞒。至诚:十分诚实、诚恳。真诚:真心实意,不虚伪。阻挠,阻碍、扰乱,使不能顺利进行。阻止:阻拦使停止。因而,表因果关系;而且,表递进关系。
4、B A项的“老气横秋”:原形容老练而自负的神态,现也形容暮气沉沉,缺乏朝气的样子。不表示年老体弱。此句应用“老态龙钟” C项“螳螂捕蝉,黄雀在后”:比喻只知道前面有利可图,不知道祸害就在后面,往往只适用于人的方面。 D项“差强人意”:原指还算能振奋人的意志,现在表示大体上还能让人满意。
5、A B项:“人”与“一切生物”是从属关系,不是并列关系;C项:缺主语;D项:动宾搭配不当。
基础天天练6
1.下列词语中加点字,读音全部正确的一组是( )
A、浸渍(Zì) 拖沓(tà) 油脂(zhǐ) 锲(qì)而不舍
B、睚眦(Zì) 里弄(lòng) 泥淖(nào) 长歌当(dàng)哭
C、夯(hāng)筑 匹(pǐ)配 请贴(tiě) 力能扛(káng)鼎
D、璞(pū)玉 囹圄(yǔ) 漱(shù)口 矫(jiāo)情
2.下列句子中没有错别字的一句是( )
A、中国人历来讲究礼上往来,于是每逢年节便有“礼”往来穿梭,甚至于发生“礼”游一圈终又回到起点的怪事。
B、辛勤的汗水、不懈的努力、数十年如一日的耕耘,铺就了李欣通往成功的道路,如同水道渠成,瓜熟蒂落。
C、在哲学漫漫的长途上,康德仿佛是一片宁静的湖,因为浩瀚,所以既使有翻卷不已的波澜也被人们忽略了。
D、没有了愚公移山的大气、精卫填海的执著、夸父逐日的热烈和嫦娥奔月的飘逸,故少儿时所读的神话不再。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
②中华人民共和国外交部 发表声明,强烈谴责以色列军队屠杀巴基斯坦平民的罪行。
③为了弄清这起偷渡人员被蛇头推入大海造成六死二伤的惨案的真相,福建警方决定成立专案组,立案 。
④在教育教学过程中,学生是处于被动从属地位,还是处于主动主体地位,这 是传统教育与现代教育的一道分水岭, 是区分应试教育与素质教育的一个重要标准。
A.修改 授权 侦察 不仅/还
B.篡改 受权 侦查 不但/而且
C.修改 受权 侦察 不但/而且
D.篡改 授权 侦查 不仅/还
4.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是( )
A.人类所面临的资源匮乏危机已经迫在眉睫了,我们必须给予应有的关心和重视。
B.这里天气的恶劣是出了名的,这不,刚才还是一片晴空,现在竟飘起了沸沸扬扬大雪。
C.这些歹待居然在警察局附
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