五年级科学作业.doc

第一单元 白天和黑夜 第一课 太阳和影子 一、精彩补白。 1、“东方红，太阳升……”歌曲唱出了两个自然现象：日出（ ），（ ）升上天空。 2、太阳在天空中是自（ ）向（ ）移动的，阳光下的影子是自（ ）向（ ）移动的。 3、太阳在天空中的位置变化轨迹呈（ ）形，我们可以用（ ）和（ ）来模拟。 4、早晨起来，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 5、从早晨太阳升起到正午太阳高度逐渐（ ），从正午到傍晚太阳落下太阳高度逐渐（ ）。 二、择优录取。 1、农村房屋的门窗一般朝向（ ）方。 A、东 B、南 C、西 D、北 2、（ ）是太阳高度。 A、太阳到地面的距离 B、太阳到头顶的距离 C、人看太阳的视线与水平线之间的角度 3、早晨，影子投向（ ）方，影子较长：正午，影子投向（ ）方，影子较短。 A、东 B、南 C、西 D、北 4、一天中气温的变化是（ ）。 A、低——高——低 B、高——低——高 C、高——高——低 三、明辨是非。 1、太阳高度越大，影子就越长。（ ） 2、阴天时太阳就停止了东升西落。（ ） 3、阳光下不透明的直立物体都有影子。（ ） 4、一天中，同一物体的影长是相同的 （ ） 5、物体的影子总是在背着太阳的一面。（ ） 6、太阳高度的变化和气温的变化没有关系。（ ） 7、在一天中，同一个物体的影子越长，温度越高。（ ） 8、影子方向的变化与太阳在天空中方向的变化正好相反。（ ） 四、对答如流。 1、影子的长短和太阳高度有什么关系？ 答：太阳的高度越大，影子就越短；反之，太阳高度越小，影子就越长。 2、伴随着太阳的东升西落，你能感觉到周围有哪些变化？这些变化有规律吗？ 答：如影子的长短变化，温度的变化等，这些变化是有规律的。 第2课 太阳钟 一、精彩补白。 1、很久以前，人们就注意到太阳的（ ）和（ ）的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算（ ）。 2、当时的这种计时工具被称为（ ）或（ ）。 3、选择一个有（ ）的地方，在地上（ ）插一根小棍。当你的手表到达某一个整点时，就在木棍的（ ）处放一块石头作为记号，并把时间记录下来。这就是著名的（ ）。 二、择优录取。 1、做有趣的手掌日晷实验时，掌心要向上（ ）在胸前。 A、平端横放 B、斜放 C、竖直放 2、下列哪幅图是欧洲人沿用至今的日晷（ ）。 A B C 三、明辨是非。 1、古人利用日晷来观察影子的变化，并由此推算时间。（ ） 2、做有趣的手掌日晷实验时，上午用右手，下午用左手。（ ） 3、南京紫金山天文台有保存完好的赤道日晷。（ ） 4、太阳的运动是有规律的。（ ） 5、现在人们已发明了比日晷更为精确的计时工具。（ ） 四、对答如流。 你会制做简易的太阳钟吗？你是怎样制作的？ 答：会制做。 1、在半圆形的卡纸上画上刻度； 2、把一块三角形的硬纸板竖直粘在印有刻度的卡纸上； 3、根据三角形纸板的投影，就可以判断当时的时间。 第3课 昼夜交替 一、精彩补白。 1、（ ），太阳缓缓升起，夜色渐渐消退；（ ），太阳慢慢西沉，夜幕悄悄降临。 2、16世纪波兰天文学家哥白尼提出了（ ）——不是太阳在（ ），而是地球在绕着太阳（ ），昼夜的变化是地球（ ）的结果。 3、古希腊天文学家托勒密认为（ ）是宇宙的中心，日月星辰都围绕（ ）旋转，这样就形成了白天和黑夜。 4、根据太阳东升西落的现象，你认为地球自转的方向应该是自（ ）向（ ）。 二、择优录取。 1、昼夜交替的现象告诉我们（ ）。 A、地球在围绕太阳转动 B、地球自身在围绕地轴转动 C、月亮在围绕地球转动 2、地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，（ ）着太阳的那面是白昼，（ ）着太阳的那面是黑夜。 A、背 B、向 3、地球自转一周的时间是（ ）。 A、24小时 B、 365天 C、1小时 4、2008年北京奥运会的开幕式是在晚