人力资源就业与择业.ppt

其主要职能是（1）提供全国各地的职业培训计划及实施机构的情况，再就业服务项目情况，以及劳动力市场信息（2）对求职者进行评估和测试，以帮助其选择适合的职业培训计划（3）开展职业介绍，进行工作匹配（4）宣传介绍失业保险规定，帮助失业者领取保险金（5）接待与就业有关的一切咨询，并协助解决问题。 这类中心提高了再就业培训的针对性以及培训后的就业率，值得我们很好地学习，以便改进培训就业的工作质量。 4)鼓励、保护和促进中小企业创造就业机会 发达国家往往通过法律保护的方式，鼓励和促进小型企业创造更多的就业岗位。日本为扶持中小企业参与公平竞争，先后颁布了30多个中小企业的法律，这些法律的主要宗旨在于提高中小企业生产效率，鼓励其独立经营，促进中小企业发展以协调社会经济的顺利发展，正是这些措施的实施，使当今日本中小企业就业人数已占整个劳动力总数的80%以上。 5)失业救济与就业激励并重 作为领先工业国的第二大贸易国的德国也面临过高失业率的困境，它所采取的措施就是失业救济与就业激励并重。在德国，一般情况下，年轻的失业者最多可以领取1年，上年纪的失业者最多领取32个月的失业金。同时还发放短期工作补助费、建筑业的冬季补助费、部分失业金、一体化补助等费用。此外德国在失业救济的同时也没忘记就业激励。如果青年人和成年人无法自行筹资，劳工署就向他们提供职业培训补助。 6)“干预”就业到“促进”就业 凯恩斯作为稳定资本主义市场经济体制的著名经济学家，最大功绩之一就是提出了政府对市场经济的干预作用。而当代的西方社会已经不是仅仅限于“干预”层面，而普遍实现了促进就业的角色转变。 为了促进就业，2000年韩国政府向公共就业工程投入了11000亿韩元的资金支持，帮助61万人实现了再就业。其结果，韩国的失业率由原来的1998年的7.2%下降到2000年地4.5%。 俄罗斯则实施了“失业者俱乐部”和“新起点”计划，通过政府劳动就业机构对这些失业者进行咨询和专门的培训，使其掌握独立谋求职业的方法和技巧，帮助其克服心理障碍，恢复信心，2000年共有10万人从这个计划中受益。 英国实施了就业分割制度，即企业若将一个全日制劳动者的工作分摊给两个非全日制劳动者，政府则对该企业进行奖励性补助，每年可增加20万个就业。 §3大学生就业与择业 1.大学生就业期望值与就业、择业的关系 1) 我们把就业目标价值定义为就业期望值。一般情况下,就业期望值的目标定位比较合理,判断实现的可能性较大,则个人的努力程度就会越强,其综合激发出的力量就越大,实现的可能性就越高。反之,就业期望值的目标定位过高,判断实现的可能性较小或判断失误,则不能激发出实现的力量或所激发的力量与现实社会不能有效地契合,甚至冲突,其就业期望值将难以实现。影响就业期望值和判断其可实现性的因素较多 ,一般情况下就业期望值主要表现在薪酬 、福利 、地域 、个人发展机会 、职位要求 、行业要求 、专业对口等方面 ,同时家庭与学生个人的观念在很大程度上也影响该值 。 2)先就业后择业理论的形成：当就业期望值未能达到预定目标值的要求或无法实现时 ,在紧迫的就业 形势下 ,使得就业目标 、目的不确定 ,就业目标价 值模糊 。在这种情况下 ,大学生们苦恼的是为何没有“择业 ”的机会 ,只能采取应付式的就业方式 ,把迷茫的希望寄托在今后 ,“择业 ”变成了消极等待 。在这样的背景下 ,“先就业后择业 ”的观点就成了一些大学生就业的指导思想 ,解决生计的策 略 ,同时先就业后择业对高校就业率统计有极大的帮助 。因此 ,校方也持积极态度 ,当做促进毕业生就业 、提高就业率而采取的一项重要措施 。 先就业后择业的实质是其就业期望值未能达到要求 ,对自己的职业 、岗位 、薪酬等均不满意,心理难以调节,但在严峻的就业形势下 ,也只好勉强接受 ,因此 ,产生较强的就业过渡心态 ,毕业生存在伺机寻找新工作岗位的强烈动机 ,从而导致工作稳定性下降 ,将用人单位作为跳板 ,想通过不断地变换单位 、职业 、岗位来寻找或实现自己职业理想 ,结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理 ,必然影响大学生的诚信形象 ,形成恶性循环 ,这样不仅影响大学生的长远利益 ,也影响人才市场的正常健康发展 。 3)就业期望值与就业 、择业的关系 确定和实现就业期望值的程度不同 ,将影响毕业生就业 、择业的心态 。“就业 ”与“择业 ”就其实现就业期望值来说 ,“择业 ”接近或差距较小