人教版四年级语文上册3鸟的天堂.pptVIP

总结 大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为鸟的天堂，作为人类也要懂得保护动物，保护大自然。 探究: 1.为什么这里为成为鸟的天堂？ 2.小鸟是怎样在这个“天堂”里生活的？ 3.如果你是一只生活在“鸟的天堂”里的小鸟，你会对大榕树、对这里的农民、对来访的游客说些什么呢？ ǎ 鸟的天堂，指的是一株500多年树龄的古榕树。位于广东省新会市南部天马河上的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。1933年，巴金到新会访友，路过此地，写下了脍炙人口的《鸟的天堂》，更使鸟的天堂美名传扬四海。 巴金（1904~）原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。 1923年从封建家庭出走，1927年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作出长篇小说《激流三部曲》中的《家》，以 及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《爱情三部曲（《雾》、《雨》、《电》）等中长篇小说。出版了《复仇》等短篇小说集和《海行集记》等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。” 1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。 百鸟出巢 我会读准并写好下列的字： 灿 烂 竹 竿 白茫茫 船 桨 规 律 一 支 一 株 缝 隙 照 耀 树 梢 静 寂 cànlàn zhúgān máng jiǎng guīlǜ yīzhī yīzhū fèngxì zhàoyào shùshāo jìngjì 不可计数 应接不暇 数目 应当 似乎 缝合 似的 缝隙 不禁 兴奋 禁止 兴趣 shǔ shù yìng yīng sì shì féng fèng jīn jìn xīng xìng 1文章写了谁在什么时候?去了什么地方? 2作者去了几次“鸟的天堂”? 3“鸟的天堂”是指什么？ ５读完课文，这株树给你什么印象？ “我”和“我”的朋友们在傍晚的时候去了“鸟的天堂”。 两次 一株大榕树 大 茂盛 ４课文所写的这株榕树是在南方的还是北方的？ 南方 男生女生向前看 １阅读课文，看看课文主要写了什么？ ２作者和他的朋友去了两次“鸟的天堂”，看见了什么景象？ ３作者去了鸟的天堂，发出了怎样的感慨？（用原文回答） 课文主要写了作者和他的朋友两次去鸟的天堂的所见所闻。 第一次看到了榕树。第二次看到了许多鸟。 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 课文写了作者 次经过鸟的天堂，第一次只看到了 ，没有看到 ，所以他认为 ；但当他再次经过时却看到了 ，他感到 。 课文写了作者 二 次经过鸟的天堂，第一次只看到了 榕树 ，没有看到 鸟 ，所以他认为 鸟的天堂里没有一只鸟 ；但当他再次经过时却看到了 鸟 ，他感到 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊 。 精读第一部分 １朗读课文。 ２这一部分写了什么？ 写了作者和朋友们傍晚划船出去玩。 精读第一部分 3.找出比喻句，用比喻的作用是什么？ 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 把桨声比作乐曲，形象具体地写出的出游的快乐。 作者与朋友的出游会看到什么？ 请看第二部分。 精读第二部分 １、第一次见到“鸟的天堂”的情景是怎样的？（在书中找答案） ２、这里一共有几株树？ ３、课文从几个方面描写榕树？写出什么特点？ 一株 颜色 形状 位置 榕树 干： 枝： 根： 叶： 不可计数 枝上生根 直垂地上 充满生机 静态 大、