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4_6岁幼儿同伴交往能力量表的编制
2002 1 ( 社会科学版) Jan. , 2002
18 1 Journal of Jiangsu Institute of Education (Social Science) Vol. 18 No. 1
X
4- 6 岁幼儿同伴交往能力量表的编制
( 南京师范大学教科院, 江苏南京 2100 7)
[ ] 本研究在综合国内外有关幼儿同伴交往研究的基础上, 结合教师对幼儿交往行为描述的开放 问卷,
编制了适合我国幼儿特点的54 ) 6 岁幼儿同伴交往能力量表6经过预测后修订组成正 量表, 共计24 个项目,施测
于南京市11所幼儿园的4 ) 6 岁543 名幼儿因素分析结果验证了本量表4 个因素的存在, 即: 社交主动性语言和非
语言交往能力社交障碍亲社会行为, 从而验证了最初的结构预想本研究着重考察了该量表的信度和效度, 其中总
量表与各分量表的同质性信度在0. 8031) 0. 285 之间对量表内容效度和结构效度检验也取得令人满意的结果
[] 同伴交往能力; 社交主动性; 语言和非语言交往能力; 社交障碍; 亲社会行为
[ ] G610; G40- 034 [] A [ ] 1671- 16 6(2002) 01- 0042- 05
一研究目的 0 ( RoperHinde, 1 78) [ 1] / 0/
, 0/ 0 ( , 1 82; Rose, 1 83)
( Roper Hinder, 1 78) [ 1] ,
,
, , ( ) ,
, ( Hartup, 1 83)
,
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5%, 60% ( IEA 1 70; , 1 3) [ 4] ,
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1 1) [ 2] , ,
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