2014年高考语文新课标Ⅰ卷试题特点及启示.pdfVIP

[ÐJ阳…I 2014 年高考语文新课标 I 卷试题特点及启示 。陕西省凤翔县彪角中学 陈鹏录 2014 年陕西省高考语文试题仍然采用的是新课 题型有所变化，但整体难度有所下降。如第5 小题，由 标 I 卷，与近几年的试题相比，今年的高考语文试题表 原来要理解与传中人物相关的6 个句子， 变成了理解 现出了以下几个特点: 一个句子，在数量上明显下降。从难易程度上看，虽然 1.稳中求变，定中求新。今年的试题在整体框架、 考查文中句子的句读，但不要求考生自己断句而是给 题型设置、考查内容上与前三年基本相似，表现出了很 出了四个备选项，其实通过分析所给的选项可以看出， 大的传承性和延续性，但个别题目有所变换。 具体而 本题只要求考生区分两个地方的句读点，难度明显下 言: 第 5 小题由以前围绕传中人物(一般是传主)事迹、 降。再如第 10 小题，今年变成了根据限定性语境提示 品行、节操等方面进行信息筛选变成了文言断句选择; 填写句子，且限定性语揽提示中已经给出了要填写的 第 10 小题的名句默写，由以前根据上下文句填写名 名句中的关键性词语，这比往年的根据上下文句提示 句，改为根据限定性情景提示填写名句; 第 13 小题由 写句子要简单得多。还有第 17 题，比之去年的徽标类 以前逃出成语使用正确(或错误)的一项，变成了近义 图文转化要简单一些，只要考生根据事情开展的逻辑 成语的辨析 选择题; 第 17 小题仍为图文转化，但所给 顺序按题目要求将图中所给的关键词句连缀成几句话 图画变成了程序构思类图形。这些题目的变化，使得整 就司以了。试题整体难度下降了，但对考生语文综合素 套试题给人耳目一新之感， 打破了近三年全国新课标 养的要求却提高了。 注重考查考生读、写\恩的语文综 I 卷题型固定化川模式化川规律化的特点，表现出 合能力。这在第 17 小题表现得尤为明显。这道题首先 了很大的灵动性和新颖性。 要求考生能读懂图画，其次要求考生对事情发生的逻 2. 整体难度有所下降， 突出了对学生语文素养的 辑顺序进行思辨，再次考查考生的语言表达能力。还有 综合考查。我省今年所使用的高考语文民题，虽然个别 其他的如现代文阅读、古诗文阅读、文学类文本阅读 哲理思考上的问题，材料与观点之间缺乏紧密联系; 再 林读列宁的文章-产生的感觉那样，就像被一支大手牢 加上没有层层深入地展开说理，阅卷时总感觉作文材 牢把握，不能动弹， 只能随着他的思路去思考。 料非常丰富而观点极其平庸，名言引用极其充足而其 高考作文中要做到拥有细致而深刻的理趣，就 中的也理揭示不足。所以，缺乏细致而深刻的思哩是 必须关注三个问题:论述的问题是清晰而具体的，有情 全国考生的作文通病。 趣，有意思;论述的思路是严密而富于逻辑性的，有设 我想，如果考生要论证 是不朽的，，\，在在『确定了青膏.春的内涵(物质层面或者精神 蕴。这就耍求考生在写议论文日时才，能提出基于作文材料 层面的)之后，在列举、呈现了青春事例以后，就要深 的清新、有趣的问题一一让阅卷老师看到你在思考考;耍 人地分析青春，为什么是朽的或者青春，为什么是不 做到细致而有层次地展开开，深刻的说理一一让阅卷老师 朽自的9，，」一一努力把其中的理趣呈现出来，让阅卷老师感 被你的说理左右; 要做到论证语言咄咄逼人或者清 觉你的思考是缤密而细致的，你的思路是层层深入的， 新亮丽一一让阅卷老师服膺于心或者拍案惊奇。 而写 充满了高中学生的哲理意识。所以，只有细致而深刻的