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创黯篇
2011 年第 7-8 期
二、着眼于培养观察能力
近几年的高考物理试题比以前更
敏锐的观察力是创新思维的起步
加注重对考生能力和素质的考查,命题
范围遵循中学教学大纲,但又不拘泥于 器.可以说,没有观察就没有发现,更不
教学大纲,试题设计增加应用型和能力 能有创造.对学习物理的人来说,观察
力尤其重要.同学们在培养观察力的过
型题目,命题正在从知识立意向能力立
程中,不仅要观察事物的表面现象,而
意、创新立意转变.下面对高考体现的
新课改理念作一分析,以供参考. 且要透过现象观察事物的本质.
制 2
一、着眼于物理方法的应用
(2010 年
高中物理新课程强调了从知识与技
Rt
能、过程与方法、情感态度与价值观三个 福建卷)物
维度来培养学生的科学素养,其中重过 理学中有
程、重方法的理念落实在高考中,要求考
些问题的 图 2
生必须根据已有知识、物理事实和条件, 结论不一定必须通过计算才能验证,有
运用恰当的物理方法,进行逻辑推理与 时只需通过一定的分析就可以判断结
论证,对问题作出正确的判断.
论是否正确.如图 2 所示为两个彼此平
。IJ I
行且共轴的半径分别为乱和凡的圆
μA
( 2011 年全 环,两圆环上的电荷量均为 q(qO) •
川t)211
国新课标
而且电荷均匀分布.两圃环的圆心。l
RNVI (,,)
卷)为了测 和 O 2α O. 轴线|埠
相距为
,联线的中点为
2
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