从近年高考生物试题看高三复习教学.pdfVIP

l 课堂内外·教师版|镰程研究| 从近年高考生物试题看高三复习教学 周素英 [重庆市教育科学研究院，重庆 400015] 【摘 要1 分析重庆 2006-2011 年高考理科综合生物试题，总结出高考生物试题所考的主 要知识内容、重点知识内容，在此基础上，提出搞好高三生物复习教学的建议。 [关键词]重庆;高考;试题:复习;教学 高考试题体现了知识为载体，以能力立意为指导 所、光能在叶绿体中的转换、影响光合作用因素)、酶 思想，充分考查学生的理解能力、实验与探究能力、获 (概念、特性、性质、温度对酶活性的影响关三大营养 取信息能力、综合运用能力，对高兰教学具有导向性 物质代谢(糖、蛋白质、脂类)、细胞呼吸、植物细胞的 和指导性。因此，研究高考试题，能使我们明确高考的 吸水和失水、根对矿质元素的吸收、教材中的还原糖 方向和重点，是搞好高兰复习教学的重要环节。 鉴定和蛋白质鉴定的实验、叶绿体中色素提取实验。 生命活动调节部分考查的重点是植物激素调节 一、必修和选修所考主要内容 (生长素、秋水仙素)、反射弧(脊蛙反射实验)、反射弧 分析 2006-2011 年高考理科综合(重庆卷)生物 的结构及其功能、动物激素调节和神经调节、甲状腺 试题中必修所考的章节及分值，可看出前 5 年 激素分泌的调节及生理功能。 (2006-2010 年)每年都考的必修本内容主要是新陈 遗传部分考查的重点是自由组合定律、分离定 代谢、遗传、生命活动调节、生态、细胞。总的来看，新 律、推断写出基因型与表现型及比例、概率计算、染色 陈代谢、遗传、生命活动调节是每年必考的内容，可占 体变异、多倍体育种、性别决定、伴性遗传、基因突变、 约 10-20 分;生态的内容 2006-2010 年都有考到， 基因重组、细胞质遗传。 06-09 年都出的是选择题，2010 年出了一个大题占 基因工程及细胞工程部分的考查重点是基因的 12 分。细胞的内容 2009-2011 年都考了，一般出的 结构、基因工程操作步骤、运载体具备的条件、植物细 是选择题。生命的物质基础 2006-2009 年也都考了， 胞的全能性、愈伤组织特点、动物克隆技术(核移植) 一般也是出的选择题。 等，这部分内容多与遗传知识结合起来出题。 分析 2006-2011 年高考理科综合(重庆卷)生物 微生物部分考查的重点是微生物的培养、微生物 试题中选修所考的章节及分值，可看出选修本主要考 的类群、微生物的