基于课标理念的物理试题评析——2014年全国卷新课标Ⅰ卷25题的多种解法与评析.pdfVIP

基于课标理念的物理试题评析——2014年全国卷新课标Ⅰ卷25题的多种解法与评析.pdf

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第 12 卷总第 67 期 中学理科园地 复习与考试 基于课标理念的物理试题评析 一-2014年全国卷新课标I 卷25题的多种解法与评析 连城第-中学 李德、芳 摘要:本文在20 1 4年全国卷新课标I卷25题的多种解法的基 ι=岛,++mgd ⑤ 础上,基于课标理念,分析全国卷物理综合计算题的特点,注 重推陈出新,注重梯度设计,注重能力考查.体现基础性。 由④、⑤式得去:=÷ ⑥ 关键词:物理试题:推陈出新;基础性; 导向性 第(2 )问可以分别用能量守恒、动能定理、功能 原理的求解。 1 原题再现 解法一:用能量守恒求解 { 题目 } 如回1 , 0,A 、B为同一竖直平面内的三个点, 加电场后,小球运动到A 点的功能增大,表明小球从0 08沿竖直方向, L酬= ω。 , 0咛ω。 将一质量为m的 点到A 点,电势能减小。 加电场后,小球从0点到A 点和B 小球以一定的初动能自0点水平向右抛出.小球在运动过 点.高度分别降低了 d 和旦,设电势能分别减小D. E阳和 2 程中恰好通过A点。 使此小球带电,电荷 ο D. EP8 分别由能量守恒(电势能的减小与重力势能的减小 量为q(qO) , 同时加一匀强电场,场强 陆E Am 之和等于动能的增加)得 方向向,0, OA8所在平面平行。现从0点 , , , 以同样的初动能沿某一方向抛出此带 , A乌++mgd=3EA()-Ew , , 电小球,该小球通过了A 点,到达A 点时 , , ÁE用,+ ; mgd=6EA()-EA() 的动能是初动能的3倍;若该小球从0点 以同样的初动能沿另一方向抛出,恰好 8 结合④式解得ÁE阳=÷如 ⑦ 通过B点,且到达8点时的动能为初动能 同1

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