命制化学实验探究原创试题的实践与思考.pdfVIP

1乍且也与扫黄巳· 也空空J 命制化学实验探究原创试题的实践与思考* 陈廷俊 (南京市金陵中学河西分校，江苏南京 210019) 摘要:分析了近年江苏高考化学实验探究试题的考查要求和命题特点，以铁元素及其化合物实验探究题的命制过程为例，阐述 了命制原创试题的命题意图和操作程序。通过对学生成绩的统计分析，结合试题的难度、区分度和学生的答题错误，建议命制原创试 题要关注材料的真实性、问题的层次性和思维的深刻性。 关键词:化学实验;原创题;铁元素及其化合物 文章编号: 1005 - 6629(2015)1 - 0077 - 04 中图分类号: G633.8 文献标识码:B 1 江苏高考实验探究题的考查要求和命题特点 力，充分发挥化学实验在学习中的作用。涉及的典型考 2014 年江苏省普通高中《学业水平测试(选修科 点为: (1)新情境下氧化还原反应化学方程式的书写。 日)说明》在考试内容及要求部分明确指出: (1) 了 解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握并应用 让学生通过类比 FeS0 与 NaOH 反应生成的 Fe(OH)z 4 化学实验的基本方法和技能; (2) 具有较强的问题意 不稳定，在空气中易被氧化为Fe(OH)/ ，书写向 FeS0 4 识，能够在给定情境中通过分析、判断提出有探究价值 洛液中加入 NaOH 溶液，在40C下搅拌生成 FeOOH 晶 的化学问题; (3) 能设计解决简单化学问题的实验探 种的反应的化学方程式，重点考查学生运用氧化还原 究方案，能运用观察、实验、阅读资料等多种手段收集 反应规律解决问题的能力。 证据，能运用比较、分类、归纳、概括等方法形成探究 (2) 化学实验原理的考查。生长槽中放入铁皮 结论; (4) 能对探究方案、探究过程、探究结论等进行 的目的和吹人空气的作用是步骤(1)中反应的延 分析、比较和评价，能用化学用语准确地表达探究结 续，让学生通过分析铁皮消耗生长槽中的 H S0 生成 2 4 果，并应用探究结果解决相关问题Illo FeS0 • 吹入的空气又氧化 FeS0 生成 FeOOH. 使晶种 4 4 分析近四年江苏高考实验探究综合题发现，试题