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“工学交替”教学实习计划与细则 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.组织 1.1 宁波市职教中心学校招生就业处与××公司人力资源部负责××班学生入职培训的总体协调、组织和监督； 1.2 学校教务处、招生就业处、政教处和公司各单位办公室负责该班学生入职培训的协调、组织和实施。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.实习计划 2.1 起止时间：××班学生第×期“工学交替”教学实习时间从×月×日起至×月×日止。 2.2 实习地点： 2.3 人员分配： 2.4 日常作息：按公司日常作息时间 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.5 主要联系人 （1）学校方面：主要负责人：陈亭而、陈健，联系电话：0574学校安排到各分公司的专业指导教师、学生负责人及联系方式（略） （2）公司方面：公司办公室或人力资源部主要联系人及联系方式如下：（略） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.实习内容 3.1 感悟企业环境（文化环境、管理环境、技术环境、生产环境）。 3.2 感悟企业对岗位职业能力、综合素质等方面的要求。 3.3 学习企业先进文化及管理理念，初步掌握生产技术。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.4 应用所学的知识与技能开展实践活动；针对不同岗位的特点，学习岗位需要的专业知识和技能；在实践活动中学习部分专业课程。 3.5 通过学习和感悟，结合专业，进一步明确本人未来的发展目标（在职业能力、综合素质、创新能力、零距离就业等方面怎样发展） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.前期安排 4.1 实习指导 ×月×日：招生就业处、教务处、政教处、班主任对学生进行实习前指导，使学生很好地完成角色转换，更好地完成“工学交替”教学实习。 ×月×日：上午××公司老师对实习期间的安全知识进行讲解，下午在校广场集合，前往××公司参观部分公司的生产车间，具体情况如下： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 时间 地点 内容 负责人 开学式 实习指导 班主任下班指导 安全教育 班会 安全知识 参观公司 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.2 工作服订做及发放 公司将根据每位学生的衣着大小定制工作服。 4.3 实习证及饭卡制作 为方面学生进出公司和就餐，公司将为每位学生制作实习证和饭卡，学校提供学生的姓名及电子档照片，并以电子邮件的方式发至××邮箱。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.4 实习指导教师安排 学校、公司已选拔一批具备较高专业技能和丰富传授经验的教师、师傅作为参加实习实训学员的实习指导教师，在实习期间将对所带领的学生进行全程跟踪和指导。