第四册第一单元陆青).doc

第四分册第一单元（第2课～4课） ㈠、单元历史阶段的主题、时间及历史特征 一、单元主题：15---16世纪西欧社会演变 二、阶段时间：15世纪～16世纪 三、阶段特征：1.随着庄园制度的解体、商品经济的发展和生产经验的积累，西欧社会生产力获得长足进步，动力 2. 西欧主要国家的资本原始积累始于15世纪末，一般都是通过暴力手段实现的，充满了残酷的剥 国内：强制剥夺农民土地，并借助国家立法迫使失地农民转变为雇佣劳动者。国外：通过商业战·芬奇、米开朗琪罗、马基雅弗利；背景：资本主义生产关系萌芽，中世纪西欧文化自身的传承与发展。影响：反封建反教会 单元练习 一、选择题 1．人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是： A．欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯 B．欧洲/文明相遇，美洲/侵犯，全球史观/发现 C．欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇 D．欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇 2．恩格斯说：“在封建主义表层下形成的一切革命因素都倾向王权，正像王权倾向它们一样。”这里的“革命因素”主要是指 A．大贵族 B．城市贫民 C．资产阶级 D．部分农民 3．君主专制初期，英法两国的资本主义经济都得到较快发展，其中一个重要原因是国家推行了 A.重商主义政策 　　　　　　　　　　 B．重农抑商政策 C.强化王权政策 　　　　　　　　　　 D．强化等级政策。 4．恩格斯说：“在这种普遍的混乱状态中，王权……代表着正在形成的民族与分裂成各附庸国的状态对抗……”由此可见，恩格斯对英、法两国王权崛起的态度是 A．肯定 B．中立 C．反对 D．态度不明确 5．西欧文艺复兴的发源地和中心是 A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．意大利 6．推动西方走出中世纪，迈向现代社会起点的社会思潮是 A．人文主义 B．寻金热潮 C．地缘学说 D．民族意识 7．观察右图，该作品曾被赞誉为“人文主义”代表作，主要因为 A．人物形象酷似圣母 B．出自达芬奇之手 C．最早的人物肖像画 D．彰显了人性之美 8．有一位著名作家，经常征引古希腊、罗马的论述，来反思、探索人类的问题，强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表哪一种思潮的精神 A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．马克思主义 D．乌托邦思想 9．“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力”。材料评价的历史事件当是 A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 10．文艺复兴期间，意大利学者反封建、反教会的思想武器是 A．神学理论 B．古典文化 C．宗教哲学 D．人文主义 11．一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有 ①但丁 ②马丁??路德 ③米开朗琪罗 ④达??芬奇 ⑤伏尔泰 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤ 12．小李到图书馆借了一本书，其章节包括“个人的发展”、“古典的复兴”、“世界和人的发现”、“社会的节庆”等。从这些章节安排看来，此书最可能是 A．《意大利文艺复兴的文化》 B．《独立宣言》 C．《社会契约论》 D．《人权宣言》 13．由于教会严重干扰西欧社会经济发展，阻碍社会进步，新兴资产阶级掀起的宗教改革运动在德国发生。1．观察下面反映新航路开辟前后状况的四幅漫画，回答问题。（10分） 图l所反映的是什么问题？（2分） 图2的现象是由哪些历史事件引起的？（2分） 图3的现象是如何造成的？（1分）对英国历史发展有什么影响？（2分） 图4的主题你是否同意？（