请两名同学上台一名用圆规和角尺画方和圆.pptVIP

* * 请两名同学上台。一名用圆规和角尺画方和圆，另一名不用任何工具。台下的同学比较所画的结果，从中你悟出了什么道理？ 1、知道社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范 2、能够区别法律与其他规则特别是道德、纪律的异同 3、逐步形成自我控制，约束不良行为的能力；学会明辨是非，与法同行。 临泽县城关中学————蒋立兰 特征 含义 法律 阅读P56-59教材，思考： 2、社会道德、学生守则、国家法律有何区别。 1、 本质 说说下列法律分别维护什么阶级的意志 广大人民群众 极少数敌对分子 资产阶级 无产阶级 地主阶级 农民阶级 奴隶主阶级 奴隶阶级 对立阶级 社会主义 资本主义社会 封建社会 奴隶社会 本质 社会形态 社会 法律 中学生守则 社会道德 实现手段 适用范围 产　　生 自然形成 教育行政部门 国家制定或认可 普遍适用 全国适用 在校学生 国家强制力 教育行政力量 舆论习惯信念 法律是一种特殊的行为规范 2006年12月29日，十届全国人大常委会第二十五次会议，表决通过了修订后的《未成年人保护法》。上述材料说明了法律的什么特征？ ——法律由国家制定或认可。 立法机关： 全国人民代表大会及其常务委员会 立法程序： 提出议案——审议草案——通过草案——公布法律 上述图片体现了法律的什么特征？ 法律靠国家强制力保证实施。 原江西省副省长胡长清因受贿罪、行贿罪和巨额财产来源不明罪被依法判处死刑 ２００７年原上海市市委书记陈良宇因涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。 上述两案例说明了… 法律对全体社会成员具有普遍约束力 现代社会生活中能不能没有法律？为什么？ 列举与我们的学习和生活关系密切的法律法规（至少5部）。 义务教育法、未成年人保护法、教师法、婚姻法、宪法、刑法、民法、劳动法…… 自主探究 （阅读教材P60__61并思考）： 法律在人们生活、学习中起着怎样的作用？ 案例：小刚的爸爸与小明的爸爸两人合伙做生意，小刚的爸爸出资10万元，但不参与经营，小明的爸爸负责经营，但不出资。一年后，赢利两万元。但是，在如何分配利润的问题上，两人发生了矛盾，多次协商并经他人协调，仍无结果。 问：双方可以通过什么方式或手段解决上述纠纷？为什么？ 法律。法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。 国家建设、国防安全离不开税收 浏览以下图片，看它们体现了法律的什么作用？ 司法机关对涉税犯罪有以下处罚：拘役、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑可并处罚金、没收财产。 法律具有制裁违法犯罪行为的功能 中华人民共和国消费者权益保护法 上述图片又说明了我国法律的什么功能？ ——制裁违法犯罪，来保护公民的合法权益 逛街时，轻信虚假广告而上当受骗 上初中时，父母让我辍学回家 出行时，有人闯红灯而影响交通 晚上休息时，楼上歌舞声扰你清梦 《义务教育法》 《治安管理处罚法》 《道路交通安全法》 《广告法》  请根据自己的生活经验、阅历选择合适的法律来维护自己的合法权益： 青少年应怎样对待我国的法律？ 我们要学法、懂法、守法、用法。依法行使和保护自己的合法权益。做到法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做。 牢记:法不可违 1、国家创制法律的两种方式（ ）A、立法、守法 B、制定、认可 C、协商、决议 D、制定、公布 2、下列行为规则中，具有普遍约束力的行为规则是（ ）A、中学守则 B、道德规范 C、团章 D、法律