课程整合的教学方案.doc

《》教学设计 一、教学：1、了解。 2、。 3、培养学生表达能力、交往能力和综合运用知识的能力。 4、培养学生运用多媒体计算机辅助学习的能力，学会自主学习的方法。、： 1、本课围绕学习重点，以学生“学会学习”为目标，通过网上自主学习，小组协作交流等活动，运用所学的知识和技能，包括知识和信息技术，研究和探讨的方法，从中学会收集信息加工处理信息和发布信息。 2、从素质教育要求出发，以学生发展为本，充分利用网络优势引导学生走出课堂，超越教材，拓展视野，培养人文精神。同时为学生提供创作展示的空间，激发学生的创新意识，锻炼实践能力，培养团结合作的集体主义精神科学研究的态度。 、教学：1、了解。 2、。五、教学过程： （一）创设情景，激发情感。 1、出示课题。 板书： 2、明确目标。 （1）观看图片。 （）。 （二）查找资料，研讨方法。 1、学生按，。 2、介绍查找资料和的方法。 3、学生分组上网。 、小组的、小组交流的方法，互相补充、质疑。 （三）人机互动，拓展创新。 1、简单的。 2、学生。 3、学生交流评价。 （四）课堂总结。学生谈谈的感受。