第4节娄昀《有机化合物的一般步骤和方法》1(人教版选修五)试卷.ppt

1.天然有机物的提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是（ ） A．分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式 B．分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式 C．分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式 D．确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯 B 2、将甲、乙两种有机物在常温常压下的混 合物分离，已知它们的物理性质如下： 物质 密度/(g/cm3) 沸点/℃ 水溶性 溶解性 甲 0.7893 68.5 溶 溶于乙 乙 1.220 100.7 溶 溶于甲 则应采用的分离方法是(　　) A．分液 B．蒸馏 C．过滤 D．萃取 B 3、现有三组混合物： ①沙子和乙酸钠溶液 ②乙醇和丁醇混合溶液 ⑧苯甲酸和氯化钠的水溶液。 分离以上各混合液的正确方法依次是（ ） A、重结晶、过滤、蒸馏 B、过滤、蒸馏、重结晶 C、重结晶、蒸馏、过滤 D、蒸馏、过滤、重结晶 B 4．下图实验装置一般不用于分离物质的是(　　) D 5、在重结晶操作中，不属于玻璃棒的作用的是（ ） A、引流 B、搅拌，加速溶解 C、搅拌，防止固体因局部过热而飞溅 D、蘸取溶液 D 6、在蒸馏操作中，温度计水银球位置不符合要求会造成什么结果（ ） A、水银球位置过高，收集的物质沸点偏低 B、水银球位置过高，收集的物质沸点偏高 C、水银球位置过低，收集的物质沸点偏高 D、水银球位置对收集的物质无影响 B 有机物（粗品） 纯品 提取 分离提纯 确定结构式 下节课学习 一、研究有机化合物的基本步骤: 分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式 二、分离、提纯 蒸馏 色谱法 萃取、分液 结晶 过滤 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第一章 认识有机化合物 第4节 研究有机化合物的一般步骤和方法(课时1) 槟榔 口腔癌的发生率因近年来嚼食槟榔人口的增加而逐年上升。 长期嚼食槟榔的人罹患口腔癌的机率比一般人高20倍。 李时珍在《本草纲目》中记载，槟榔有“下水肿、通关节、健脾调中、治心痛积聚”等诸多病症。 槟榔是我国的四大南药之一 如果你是化学家，你该如何来研究槟榔中的 有机化合物？一般的步骤和方法是什么？ 有机物(粗品) 分离、提纯 元素定量分析 　确定实验式 波谱分析 确定结构式 测定相对分子质量 　确定分子式 一、研究有机化合物的基本步骤: 研究有机化合物的基本步骤: 粗产品 分离提纯 定性分析 定量分析 除杂质 确定组成元素 质量分析 测定分子量 结构分析 实验式或最简式 分子式 结构式 每一个操作步骤是怎样完成的呢? 分离提纯的方法有哪些？ 除杂的原则是什么？ 不增 不减 易分离 易复原 除杂的方法是什么？ 杂转纯 杂变沉 化为气 溶剂分 物理方法：溶解、过滤、重结晶、升华、蒸发、蒸馏、萃取、分液、液化、汽化、渗析、盐析、洗气等。 化学方法：加热分解、氧化还原转化、生成沉淀、酸碱中和、络合、水解、化学方法洗气等。 1. 重 结 晶 2. 蒸 馏 3. 萃 取 二、分离、提纯 常用的分离、提纯物质的方法有哪些？ 苯甲酸的重结晶实验 课本P18[实验1-2] 实验步骤： 1、加热溶解：往装有粗苯甲酸的烧杯中加入40mL蒸馏水，在石棉网上搅拌加热，至粗甲苯溶解。全溶后在加入少量蒸馏水。 2、趁热过滤：用玻璃漏斗趁热将溶液过滤到另一100mL烧杯中。(注意：一贴，二低，三靠) 3、冷却结晶：将滤液静置，使其缓慢冷却结晶。 4、滤出晶体。 注：苯甲酸在水中的溶解度：0.17g（25℃）， 6.8g（95℃） 为什么要趁热过滤？ 是不是温度越低越好？ 1、在实验中我们是如何尽量减少苯甲酸损失的？ 2、冷却温度越低得到的晶体是不是越多？ 3、怎么选择重结晶溶剂？ ——实验再思考： 温度过低，杂质溶解度降低易析出，达不到提纯目的 趁热过滤 ①杂质与被提纯物在溶剂中的溶解度差异大 ②有机物在此溶剂中的溶解度受温度影响较大。 加热溶解 利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的溶解度不同而将其杂质除去的方法。 关键：选择适当的溶剂 溶剂的条件： （1）杂质在溶剂中的