青少年常见心理心理问题与调适—培训课件.ppt

* * 社会心理学原因——强求 （1）完美主义的要求 对自我心理现象的苛求（开小差的学生） 对自我生理现象的苛求 对自我社会存在状况的苛求：比他人强、不丢面子、不失败 对他人、社会、环境的苛求 （2）决策困难 犹豫不决、病理性执着 （3）享受能力低下 * * 成长的困难——僵化而紧绑的亲子关系 家庭教养不当 造成心理断奶的困难 溺爱：爱的无奈 过度保护：依赖与独立 过度干涉： 严厉惩罚性教育 期望过高、望子成龙 关注过多：没有成长的空间（徐力杀母） 与父母关系的不良 * * 成长的烦恼——恰当的人际关系 人际关系的和谐是心理健康标准之一。 人际关系紧张是现代社会存在的主要问题。 一个人的烦恼和快乐常常是来源于人际交往的。 恰当的人际关系不仅是心理健康的标准，也是促进心理健康的重要因素。 心理健康的维持依赖于良好的人际关系。 * * 英国精神病学家H.S.Dicks认为：不良的人际关系或人际沟通的失败，乃是心理不健康和精神障碍的主要原因。 马加爵、韩国学生赵承辉在美国校园的杀人案很大原因就是人际关系的问题。 * *   2004.3.1 国家公安部发出A级通缉令 悬赏20万元缉拿马加爵杀人动机源于与同学打牌时发生的一点“小摩擦”拌了几句嘴。马加爵的犯罪心理中最重要的决定性内容“他在精神上一直是孤独的。因为他总不愿与人交流，不愿说出自己真实的感受”。 马加爵说自己做人失败这段话，实际上是指他与人交往的失败，而不是贫困导致的失败。 * * 韩国 赵承辉美国弗吉尼亚理工大学学生先后开枪打死32人打伤17人，随后自杀 * * 现在社会上有很多年轻人，包括给黑熊泼硫酸的清华大学生刘海洋，他们作案是极其冷酷的…... 这些案例应引起我们什么反思？ 放飞的33个气球  * * “促使你成功的三个因素是什么？” 外国人做了调查，大部分是 “爱自己”——了解自己、关心自己 悦纳自己 保持自信 * * 对策—采取综合干预 家庭方面：创造和谐宽松的环境 成长空间、尊重、沟通、肯定 学校方面：正确的教育方式、管理方式 个人方面：积极的心态，胜不骄、败不馁 找专业人士帮助调适：心理咨询与治疗 * * 健康人格的培养 一个人的人格培养与成长好比捏泥巴，没有干的时候捏什么都可以，一旦干了就难以再改变……. * * 心理健康教育存在二种倾向： 忽视、轻视心理健康： 一项抽样调查“对孩子有健康的身体、良好的情绪比学习重要”这一观点，完全同意的家长只占5%，竟有32%的家长持完全反对的态度。 惊慌失措：一旦知道有心理问题惊慌失措。 走出心理健康问题的误区 * * 重视心理健康 是积极负责的人生态度， 心理咨询 和心理治疗是社会文明、人性化体现… * * 心理问题、障碍和疾病 .心理问题 → 心理障碍 → 心理疾病 浅灰 深灰 黑色 牙垢 牙石 龋齿 心理咨询 心理治疗 药物治疗 + 心理治疗 * * 心理咨询和心理治疗的意义 * “拐杖”与“船” * 根本目的：助人自助 * * 如何保持心理健康的技巧 认识自己，悦纳自己 面对现实，适应环境 “选择离你最近的那一个” 结交知己，与人为善 努力学习，科学休闲 遇到问题，及时求助 心理老师和心理咨询机构 * * “快乐是人生健康的追求！” ——许又新教授 * * 心理健康教育的实质： 感悟教育 养成教育 体验教育 关键一句话—— 心理教育是“解疙瘩”！ 图 谢谢！ 愿大家每天都有好心情！ 成长的烦恼  —青少年心理心理问题与调适 * * 我们应该以怎样的 理念去讲心理康？ 态度决定一切！ * * 几个案例引发的思考 离家出走男孩 想弄瞎自己眼睛的女生 将父母敲死的少女 唱歌跑调而自杀的三好生 马加爵杀人案 他真的是网络成瘾者