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* 义务教育课程标准实验教科书数学·九年级·上册（泰山版） 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 九年级数学(上)第一章：特殊四边形 阅读课本第27页到第29页，完成以下问题： 1、什么叫梯形？ 2、梯形的各要素？ 3、梯形的分类是什么？ 4、等腰梯形的性质有哪些？ 5、等腰梯形中常用辅助线有哪些？ 梯形的相关知识 梯形的各要素 上底 A B C D 一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形 下底 腰 腰 高 梯形的分类 两腰相等 一角是 直角 等腰梯形 直角 梯形 等腰梯形的性质 等腰梯形 1、等腰梯形是轴对称图形； 2、等腰梯形同一底上的两个角相等； 3、等腰梯形的两条对角线相等； 等腰梯形的性质 A B C D 证明：过点A，D分别作AE ⊥BC于E DF ⊥BC于 F ∵ AE//DF，AD//BC ∴ AE=DF ∵ AB=DC ∴ Rt△ABE≌Rt△DCF(HL) ∴ ∠ B= ∠ C 已知：梯形ABCD中，AD//BC，AB=DC 求证： ∠B= ∠C E F 2、等腰梯形同一底上的两角相等 梯形中常用辅助线1：梯形中作两条高，可以把梯形分成两个直角三角形和一个矩形来研究 梯形中常用辅助线2：作一腰的平行线，也可把梯形分成一个三角形和一个平行四边形来研究，如课本上的证明方法。 等腰梯形的对角线相等 已知：梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC. 求证：AC=BD. 证明：在梯形ABCD中， ∵AB＝DC， ∴∠ABC＝∠DCB， 又∵BC＝CB， ∴△ABC≌△DCB.　 ∴AC＝BC. A B C D 等腰梯形的性质 2、等腰梯形同一底上的两角相等 A B C D ∵梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD ∴∠B＝∠C（或∠A＝∠D） 几何表示 3、等腰梯形的两条对角线相等。 ∵梯形ABCD中， AD∥BC， AB＝CD ∴AC＝BD 几何表示 梯形中常用辅助线3：延长梯形的两腰，构成一个三角形来研究 A B C D o 在梯形ABCD中，AD ∥BC,AB=CD=AD=0.5BC, (1)图中有几个等腰三角形？有几个直角三角形？ （2）图中有哪些等腰三角形全等？有哪些等腰三角形相似？为什么？ （3）图中有哪些直角三角形全等？有哪些直角三角形相似？为什么？ 1.如图，梯形ABCD，AD//CB，AB=DC，若∠B=700,则∠C,∠A与∠D各为多少度？ A B C D 700 练习2、等腰梯形的高与上底相等，下底是上底的3 倍，则下底角的度数为（ ） 比一比，谁算的快！ 错了，再来一次 (A) 错了，再来一次 (C ) 错了，再来一次 (B) (D) D 真棒 60° 30° 135° 45° 图形 例3.已知等腰梯形ABCD,AD∥BC,对角线AC⊥BD,AD=3cm, BC=7cm. 求梯形的面积. A B C D E F 例 想一想 4、如图在梯形ABCD中,AD∥BC, AB=CD BD⊥DC于D, ∠C=60°，若AD=5 则BC= 。 D C B A 60° 5 10 一、等腰梯形的性质: 　1、等腰梯形 相等 　2、等腰梯形 相等 　3、等腰梯形 相等 　4、等腰梯形是 图形 两条腰 两底角 两对角线 轴对称 二、解梯形的基本思路和方法：通过添加适当的辅助线，把梯形问题转化为 　 与 问题来解决。 平行四边形 三角形 三、等腰梯形常用辅助线的作法: A B C D E E F A B C D A D B C E 三、梯形中常用的辅助线 平移一腰 平移对角线 作两条高 延长两腰 四、重要的思想方法——转化 反馈练习： 1、判断题： （1）一组对边平行的四边形是梯形 ( ) （2）一组对边平行且不相等的四边形是梯形 ( ) （3）等腰梯形的两个底角相等. 　　　 ( 　 ) （4）等腰梯形的对角线相等.